六年級語文教案——古詩三首教案1(留存版)
【正文】 際，發(fā)揮想象；感情朗讀，體會詩境。千尺是虛指，極言潭水之深，是夸張的說法。 理解第 2句。 6 （ 2）背誦這兩句詩，并準(zhǔn)備默寫。 （ 3）解釋字詞，說說詩意。 4 理解第 2句。 3 2．解釋有關(guān)詞語和詩句。李白因此十分感動，便寫下了這首詩，贈送給好友汪倫。 3．理解陸游在《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中所表達(dá)的思想感情。 （ 2）聽錄音，初知內(nèi)容。 （ 4）總結(jié)。直是什么意思學(xué)生試答后，教師講述：那些統(tǒng)治者簡直把這臨時避難的杭州當(dāng)作老家汴州了，忘記了故都汴州，忘記了被異族侵占的半壁江山。 ①說說整首詩的意思。 ②這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情（珍視友情。 ①學(xué)生自由讀古詩，看注釋理解，并提出不懂的地方。 三、重點(diǎn)與難點(diǎn) 重點(diǎn)：逐字逐句地理解詩的意思，邊讀邊想象詩歌描寫的情景。天寶十四年（ 755）李白從秋浦（今安徽貴池）前往涇縣（今屬安徽）游桃花渣，當(dāng)?shù)厝送魝惓ａ劽谰瓶畲?
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