五年級語文教案——飛奪瀘定橋教學(xué)設(shè)計之1(留存版)
【正文】 提出問題，歸 3 納小結(jié)，共同探究，交流匯報時相機進(jìn)行朗讀指導(dǎo)，最后回到整體，提煉寫法。 2．全班交流提出的問題，師生共同對學(xué)生的問題進(jìn)行歸納，整理出幾個大問題。疑點及解決辦法 （一）重點 l．理解紅軍是怎樣搶時間、攻天險，奪下瀘定橋的。 2．逐步培養(yǎng)學(xué)生敘述事情時能按事情發(fā)展順序記敘的能力。 2．細(xì)讀課文，思考： （ 1）紅軍為什么要奪取瀘定橋 （ 2）圍繞飛奪瀘定橋，課文主要講了哪幾方面的內(nèi)容 4 （三）檢查自學(xué)情況 1．指名讀生字、新詞。 （指名分自然段朗讀課文，及時糾正字音。 （三）德育滲透點 通過了解紅軍飛奪瀘定橋的經(jīng)過，學(xué)習(xí)紅軍不畏艱險、不怕犧牲
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