五年級(jí)語文下冊(cè)教案——再見了，親人第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(留存版)
【正文】 ，戰(zhàn)火燒到了鴨綠江邊， 年輕的人們拿起了槍奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，只為能有寧靜的生活，無情的戰(zhàn)爭讓人們倒下，但沒有人退縮，哪怕是偉人的兒子平靜的生活又回到了我們身邊，但 14萬年輕的生命消失在滔滔江水邊 2．同學(xué)們課前也查找了相關(guān)的資料，對(duì)這段歷史，你們還了解到些什么？（學(xué)生交流課前搜集的資料） 三、初讀課文，整體感知 1．是什么讓不是親人的人卻比親人還親呢？帶著這個(gè)問題學(xué)習(xí)最使你感動(dòng)的小故事，選擇你喜歡的讀書的方式，想一想，什么地方最讓你感動(dòng)？為什么？能用朗讀來表達(dá) 你的情感嗎？可以和同桌或?qū)W習(xí)小組的同學(xué)交流討論一下，不明白的地方提出來。 3．對(duì)于比較復(fù)雜的問題留到下節(jié)課解決。 教學(xué)過程 第一課時(shí) 一、引入課題 1．我們每個(gè)同學(xué)都是在愛的海洋里成長，誰能說說最關(guān)心你、與你最親的人是誰？他們是怎樣關(guān)心愛護(hù)你的？ 2．出示圖片，志愿軍赴朝鮮圖 2 同學(xué)們，嘹亮的《中國人民志愿軍軍歌》在響起。 1
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