青山處處埋忠骨教學(xué)設(shè)計6(留存版)
【正文】 去，他是多么的不忍心呀。桌子上的飯菜已經(jīng)熱了幾次，還是原封不動地放在那里。 ３、了解一代偉人毛澤東作為普通人的情感世界，感受他無產(chǎn)階級革命家曠達(dá)的心胸和無私的襟懷。這是主席發(fā)自內(nèi)心的對兒子的呼喚，希望他能回來，回到自己的身邊。 四、語言運用 讀最后一段：電文稿下是被淚水打濕的枕巾。 是的，朝鮮戰(zhàn)爭中犧牲了那么多的戰(zhàn)士，不可能將他們一一回國安葬，主席必須帶好這個頭，把岸英葬在朝鮮，為老百姓做個榜樣，更何況朝鮮人民也將這些志愿軍戰(zhàn)士當(dāng)成了自己的親人，希望他們能埋在朝鮮這塊土地，所以，這樣做也能增進(jìn)兩國的友 誼。 ２、交流感受： ⑴ 從收到這封電報起，毛澤東整整一天沒說一句話，只是一支一支地吸著煙。 ４、進(jìn)一步學(xué)習(xí)描寫人物的方法。 ⑷ 主席仰起頭望著天花板，強(qiáng)忍著心中的悲痛，目光中流露出無限的眷戀。 可以想象，這一夜對主席來說，是一個不眠之夜，他會想些什么，做些什么呢？ 小練筆、反饋
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