盧溝橋烽火教學(xué)設(shè)計(jì)資料(留存版)
【正文】 生已漲溢滿腔激情。 （一）學(xué)習(xí)第二段。 重點(diǎn)難點(diǎn) 通過了解盧溝橋事變的史實(shí)，激發(fā)學(xué)生對日寇侵略罪行的憎恨和對我國軍民同仇敵愾抗擊侵略者的英勇行為的崇敬之情。） 過渡：所以，敵人對此是如梗在咽，恨不得一舉拿下，好掃平他們侵略全中國的障礙。（相機(jī)作好朗讀前的指導(dǎo)） 有感情地齊讀 2mdash。 交流并相機(jī)板書： 1937年 7月 7日深夜 第二天凌晨 當(dāng)天晚上 品味讀第二段，畫出描寫 敵我雙方舉動的關(guān)鍵詞語，然后就其中一個(gè)時(shí)間段里的戰(zhàn)事情況進(jìn)行小組討論，把討論的結(jié)果填在發(fā)下來的表格里。） 指名學(xué)生說出盧溝橋事變的原因。通過昨天的學(xué)習(xí)，你知道了這次事變真正的原因了嗎？ 2 （當(dāng)蒼涼悲壯的歌聲縈繞在教室里時(shí)，未成曲調(diào)先有情，學(xué)生已是不絕轉(zhuǎn)入此中來。） 過渡：看到大家意猶未盡的表情
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1