中班音樂公開課教案雞媽媽和小雞含反思(留存版)
【正文】 （ 1）教師帶領(lǐng)幼兒觀察圖譜上的小雞（全身長滿了毛，胖胖的），學(xué)習(xí)詞語毛茸茸、胖乎乎。 教學(xué)反思： 在活動中，我為了避免孩子從頭唱到尾，在解決難點四分音符與感情技巧處理部分，我采用了談話的方法，讓孩子稍微休息了一會，使活動能夠動靜結(jié)合，孩子們的表現(xiàn)基本上完成了我預(yù)設(shè)的目標?；顒咏Y(jié)束。 （ 1）教師告訴幼兒雞媽媽今天要下蛋了，一邊模仿母雞下蛋時的叫聲咕咕噠，一邊將蛋寶寶從母雞媽媽身后抽出，到第三個時，讓幼兒一起模仿叫聲幫助母雞媽媽一起下蛋。 【設(shè)計意圖】 咕咕噠，咕咕噠小雞出來咯！母雞下蛋的事情對于孩子來說，永遠都是新鮮的。幼兒自由走動，再走到椅子上休息。 4 教師帶領(lǐng)幼兒做音樂游戲《小小蛋兒把門開》。小雞吃飼料及青菜、小蟲、碎米成長。 （ 1）幼兒觀察圖譜上的小雞在做什么
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