中班音樂公開課教案雞媽媽和小雞含反思-wenkub.com
2024-08-15 15:36 本頁面
【正文】 雞是人類飼養(yǎng)最普遍的家禽。 教學(xué)反思： 在活動(dòng)中，我為了避免孩子從頭唱到尾，在解決難點(diǎn)四分音符與感情技巧處理部分，我采用了談話的方法，讓孩子稍微休息了一會(huì)，使活動(dòng)能夠動(dòng)靜結(jié)合，孩子們的表現(xiàn)基本上完成了我預(yù)設(shè)的目標(biāo)?；顒?dòng)結(jié)束。 師：雞媽媽還生了一個(gè)這么大的雞蛋，我們也一起來和蛋寶寶唱歌、做游戲吧。 （ 3）幼兒重復(fù)歌詞內(nèi)容。 （ 1）教師帶領(lǐng)幼兒觀察圖譜上的小雞（全身長滿了毛，胖胖的），學(xué)習(xí)詞語毛茸茸、胖乎乎。 （ 1）教師告訴幼兒雞媽媽今天要下蛋了，一邊模仿母雞下蛋時(shí)的叫聲咕咕噠，一邊將蛋寶寶從母雞媽媽身后抽出，到第三個(gè)時(shí)，讓幼兒一起模仿叫聲幫助母雞媽媽一起下蛋。 教師帶領(lǐng)幼兒扮做雞媽媽和雞寶寶一起念小雞的兒歌，一邊捉蟲子吃。 幼兒能基本掌握音樂游戲的玩法及表演動(dòng)作。
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