中班科學活動感知聲音的輕與響教案反思(留存版)
【正文】 的好奇習與求知欲，我們便可利用這個興趣點，結(jié)合多種材料，讓幼兒親身體驗、探索并發(fā)現(xiàn)聲音的多樣性，并區(qū)分樂音和噪音。 在游戲中，對聲音產(chǎn)生興趣。 3 三、進一步探索，用不同方法使硬的東西掉在杯中聲音變輕 師：小朋友想一想，有什么辦法能使硬 的東西掉在杯中聲音變輕呢幼兒討論，回答（可以用紙包、可以用布包、可以用報紙包等） 幼兒再一次操作，老師巡回指導，讓幼兒比較。 老師小結(jié)：我們生活中這些響的聲音是一種噪音，多聽了噪音對我們耳朵不好。 活動目標： 通過操作知道硬的東西掉在杯子中的聲音響，輕的東西掉在杯子中的聲音輕。
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