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北師大版數學八上變化的魚ppt課件(留存版)

2025-01-18 04:13上一頁面

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【正文】 你能理解依次連接的含義嗎 ? 你得到了什么樣的一個圖形 ? ( 0, 0),( 5, 4), ( 3, 0),( 5, 1), ( 5, 1),( 3, 0), ( 4, 2),( 0, 0) 1 2 3 4 5 6 7 8 O X Y 1 2 3 4 1 2 3 9 10 4 樣子像條魚 將上面練習中的魚的各 “ 頂點 ” ( 0, 0)、( 5, 4),( 3, 0),( 5, 1),( 5,- 1),( 3, 0),( 4,- 2),( 0, 0)的縱坐標保持不變,橫坐標分別加 3,再將所得的點用線段依次連接起來,所得的圖案與原來的圖案相比有什么變化? 新知探究 — 圖形的平移 先將各頂點的新坐標求出來,再在平面直角坐標系中描點作圖 1 2 3 4 5 6 7 8 O X Y 1 2 3 4 1 2 3 9 10 4 新坐標: ( 3, 0) , ( 8, 4) , ( 6, 0) , ( 8, 1) , ( 8 , 1 ) , ( 6 , 0 ) , ( 7 , 2 ) , ( 3 , 0 ) . 原圖 新圖形 與原圖相比,相當于原圖向右平移了 3格 將上面練習中的魚的各 “ 頂點 ” ( 0, 0)、( 5, 4),( 3, 0),( 5, 1),( 5,- 1),( 3, 0),( 4,- 2),( 0, 0)的縱坐標保持不變,橫坐標
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