小學(xué)四年級語文教案——釣魚的啟示(留存版)
【正文】 重要表征。 設(shè)計(jì)理念：讓學(xué)生在主動(dòng)積極的思維和情感活動(dòng)中，加深理解和體驗(yàn)，有所感悟和思考，獲得思想啟迪，享受審美樂趣。 ) 設(shè)計(jì)理念：創(chuàng) 設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生識字、練字的興趣，培養(yǎng)其綜合素質(zhì)。 二、突出主體，指導(dǎo)學(xué)生讀課文 師：請大家仔細(xì)讀課文，用心體會。 二、交流批注，教師與學(xué)生對話 師：孩子們，看了你們書本上密密麻麻的閱讀批注，我知道你們的批注是豐收的。 (教師可以放《漁舟唱晚》的古箏曲，或其它輕音樂，讓孩子在優(yōu)美的音樂伴奏下，舒暢、愉悅地練字。我相信你們經(jīng)過十分鐘的練習(xí)，一定能把課文讀得正確、流利。下面，大家和我一
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