小學(xué)四年級語文教案——落花生教學(xué)設(shè)計(jì)之八(留存版)
【正文】 解父親說的這段話的 （ 6）４、學(xué)了這一段，你懂得了什么道理 （ 7） 作者為什么要寫這篇文章，文章為什么要用落花生做題目 。 （３）可貴是什么意思？父親認(rèn)為花生最可貴之處是什么？（投影出示第 10自然段）你是怎樣理解父親說的這段話的？ ①父親是拿花和玫什么進(jìn)行對比？為什么要這樣比？結(jié)合回答課后練３。 （２）嘗花生，談花生。 初步學(xué)會抓住重點(diǎn)段深入理解課文的閱讀方法。 按第一單元的要求自學(xué)課文，鞏固第一單元訓(xùn)練重點(diǎn)。 （３）根據(jù)學(xué)習(xí)提示，找出課文的重點(diǎn)段。 四、總結(jié)體會 有感情地朗讀全文。 三、研讀第三段 引入：父親的話對我的一生為人有影響嗎？從哪里看出來？簡介作者生平：作者許地山，筆名落華生，曾 留學(xué)美國，抗日戰(zhàn)爭前后，在香港從事進(jìn)步文化活動和抗日救亡運(yùn)動， 1941年病逝于香港。 （１）默讀提示，劃出你認(rèn)為重要的詞句。他的散文以樸實(shí)洗練、清新自然的筆墨，寫自己對社會、對人生的感觸，常常寓深邃的哲理和優(yōu)美的情思，為讀者所喜歡。 二、聽課文錄音，了解落花生。 繪制花生的生長過
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