小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文第九冊(cè)第七單元海豚救人教案(留存版)
【正文】 播放錄像）剛才有一個(gè)小組是用介紹員向游客介紹的形式來(lái)學(xué)習(xí)的，下面我們就請(qǐng)他們結(jié)合這段錄像給我們介紹，好不好（一組）（師生評(píng)價(jià)） 海豚這么棒，你們想用哪些詞語(yǔ)來(lái)形容我們的海豚呢請(qǐng)你們上臺(tái)把這些詞語(yǔ)板書(shū)出來(lái)。用上學(xué)過(guò)的一些表達(dá)方法。 再讀課文，想想課文中哪些段落講了海豚救人的故事哪些段落講海豚救人的原因 3 你們打算用怎樣的學(xué)習(xí)方式來(lái)學(xué)習(xí)這篇課文 （記者采訪、當(dāng)介紹員、朗讀、匯報(bào)資料、介紹小報(bào)等） 學(xué)生分小組用自己喜歡的方式學(xué)習(xí)課文。 受到愛(ài)護(hù)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物的教育。 學(xué)生齊讀課題。 4 回憶《鯨》的表達(dá)方法。 （舉例敘述、提出問(wèn)題、回答問(wèn)題的方法?？赡銈冎绬岷ｋ噙€被稱為見(jiàn)義勇
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1