小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——再見(jiàn)了，親人第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)(留存版)
【正文】 考題，遵循學(xué)習(xí)第一段的思路，分組自學(xué)第二、第三段 。 學(xué)生聽(tīng)讀后討論，教師啟發(fā)生回答問(wèn)題。 教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)習(xí)作者圍繞中心選擇典型材料進(jìn)行表達(dá)的方法。 讓學(xué)生從理 性上認(rèn)識(shí)作者圍繞中心選擇典型材料進(jìn)行表達(dá)的方法，認(rèn)識(shí)這一寫(xiě)作方法的好處。 教師在前三段學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，運(yùn)用激情語(yǔ)言，放錄音，投影，創(chuàng)設(shè)情境，和學(xué)生一起齊讀第四段。 能抓住重點(diǎn)句子進(jìn)行有感情朗讀課文。 指導(dǎo)有感情的朗讀課文（配樂(lè)范讀 學(xué)生練讀 個(gè)別讀文） 結(jié)合學(xué)第一段的思考題，遵循學(xué)習(xí)第一段的思路，分組自學(xué)第二、第三段。 向?qū)W生介紹
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