四年級(jí)語(yǔ)文教案——生命的壯歌2(留存版)
【正文】 躍 (fēiyu232。這是一座座真正的橋梁。 6 ②顯然，這外層被灼焦的蟻國(guó)英雄們至死也不（），（）也不（）。cǐ)神圣的場(chǎng)面，你們理解羚羊們的所做嗎？ 5 這老羚羊 (l237。年輕羚羊后退了幾步，突然奔跑著向懸崖對(duì)面跳過(guò)去，隨即老羚羊緊跟后面也飛躍出去，只是老羚羊躍起的高度要低一些。n)驚呆 3．生根據(jù)卡片提示，同桌間相互講述 (jiǎngsh249。 1 四年級(jí)語(yǔ)文教案 (ji224。)故事大意。 4 ①找出羚羊的動(dòng)作進(jìn)行想象：你仿佛 (fǎngfnɡ y225。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）四年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 生命的壯歌 2 第二課時(shí) 教學(xué)過(guò)程： （一）復(fù)習(xí) 學(xué)完了蟻國(guó)英雄這個(gè)故事，誰(shuí)喜歡這個(gè)故事 （ 2） (明白是用老羚羊的生命做橋墩的 （ 3）（理解剛好） （ 3）引出第一自然段：幾分鐘以后，羚羊群分成了兩類：老羚羊?yàn)橐活悾贻p的羚羊?yàn)橐活? （ 4）螞（）憐（）具（）棄（） 媽（）玲（）俱（）奔（） 2．按課文內(nèi)容填空 （ 5）緊接著，一隊(duì)隊(duì)羚羊（），沒(méi)有（），沒(méi)有（），（
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