【正文】 中華民族的象征，是華夏兒女的驕傲，這樣氣魄雄偉的工程在世界歷史上是一個偉大的奇跡！今天我們再次和作者一起去游覽舉世聞名的萬里長城！ （板書課題《長城》，指導(dǎo)學(xué)生 (xu233。ngch233。shǐ)上是一個偉大奇跡？ （四）、自由抒發(fā) (shūfā)激情讀 贊美長城 通讀全文引發(fā)學(xué)生對古代勞動人民的敬佩，激發(fā)民族自豪感。)設(shè)計 《生字 (shēngz236。建議學(xué)生自主或小組合作在課外去搜集資料，建立專用的資料袋，為后面課文及語文園地的學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。 指導(dǎo)感情朗讀。ulǎn)長城。 注重自主――合作――探究 (t224。因此在教學(xué)中我采用直奔中心，圍繞中心學(xué)習(xí)四件趣事，最后又聚焦到中心句。 方磚：正方形的磚塊。 2．想一想，課文各節(jié)分別講了什么內(nèi)容 (三 )．生字、新詞教學(xué)。)過程 縣級備課設(shè)想 鎮(zhèn)街交流意見 教師使用體會 (一 )．看圖，了解圖意。 七、教學(xué) (jiāo xu233。)朗讀表達(dá)出長城的雄偉氣勢。oc225。葉老的這個教學(xué)思想，揭示了閱讀教學(xué)中抓文章思路的重要性。 了解長城高大堅固、氣勢雄偉等特點(diǎn)，感受作者對祖國的熱愛之情及對古代勞動人民的贊嘆之情。i)有關(guān)圖片或課外資料（課件）。 (四、教學(xué)策略與手段 (shǒudu224。ngch233。 7 八達(dá)嶺：軍都山的一個山峰，在北京市的西北，是著名的游覽勝地，全國中點(diǎn)文物保護(hù)單位 （ 2）看圖理解 崇山峻嶺：指高而險峻的山嶺。） 8 說說怎樣給各節(jié)編一小標(biāo)題。i)勞動人民的贊嘆之情。 （ 2）：城墻外沿有兩米多高的垛子， ......城臺之間可以互相呼應(yīng)。ny225。教師適當(dāng)追問資料搜集的辦法，鼓勵學(xué)生克服困難多搜集相關(guān)資料。)》 14 [問題 (w232。 2024 年，奧運(yùn)會將在我國首都北京舉行，到時，會有很多的外國朋友來到我們國家，他們大都會來參觀我們的萬里長城，如果你是一位導(dǎo)游，你會怎樣把長城介紹給這些外國朋友呢？請你創(chuàng)作一篇長城介紹詞。 ) 默讀第 三自然段，想想古代勞動人民修長城的艱難有哪些？（聯(lián)系文中句子及沒有、一步一步、數(shù)不清、無數(shù)等詞體會磚石多、重；運(yùn)輸?shù)墓ぞ咴迹画h(huán)境險惡）文中又說長城是勞動人民智慧的結(jié)晶？智慧體現(xiàn)在哪里？ (精心設(shè)計使之易守難攻，開鑿搬運(yùn)巨大條石的方法等。ngdiǎn)賞析深入讀 品味 (pǐnw232。 （二、教學(xué) (jiāo xu233。ngtǎn)的方形建筑，是屯兵的堡壘。 （ 1）教師 (ji224。因此 (yīncǐ)可以說長城是我 國古代人民在兵器還不發(fā)達(dá)的情況下，為拉抵御外族入侵而建筑的軍事建筑。)課文，通過朗讀表達(dá)出長城的雄偉氣勢。)了，學(xué)生的主動性就被調(diào)動出來了。)目標(biāo) 認(rèn)識 (r232。 1 四年級語文教案 (ji224。 三、教學(xué) (jiāo xu233。ngqu232。 (二、教