【正文】 一 1．學會 17個生字，能按要求用鋼筆書寫。 9．能積極、主動地進行口語交際。注意積累詞語。掌握句子一些不同的表達方法，體會句子的感情色彩。說話語句完整、通順、連貫，注意使用禮貌用語。能仿照例詞寫詞語，辨析近義詞。能辨析形近字并組詞。能聯(lián)系上下文理解課文重點詞句；能理解成語的意思。能仿照例詞寫詞語。 2．體會作者用 詞的準確，能正確搭配詞語。 2．能辨析近義詞，正確運用關聯(lián)詞語。 2．利用板書進行語言實踐，介紹世紀寶鼎。運用六 1．領悟文章的表達方法。運用五 1．領悟文章的表達方法。 13 1．運用配樂朗讀，激發(fā)情感，感受人物的內心活動。 2．運用音樂激發(fā)情感，朗讀課文。 13 1．運用板書、簡筆畫幫助學生進行語言實踐 2．運用音像材料，激發(fā)學生情感，加深對課文的感受。 2．運用錄音指導感情朗讀。 3．培養(yǎng)收集資料料的能力和習慣。 8．誦讀優(yōu)秀詩文，注意通過詩文的聲調、節(jié)奏等體會作品的內容和情感。學過的詞語能正確讀寫，大部分會用。復習因果、并列、遞進、轉折、假設、選擇、條件等簡單復句。 3 10．養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習慣，有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受，積累習作素材。能運用課文中出現(xiàn)的關聯(lián)詞語造句。 2．能理解新詞，能仿照例詞寫詞語。 2．能概括課文的主要內容；給故事加小標題。能聯(lián)系上下文理解含義深刻的語句。能掌握詞語之間的 邏輯關系。復習比喻、擬人、排比的修辭手法。 內容： 我為北京奧運設計吉祥物。 23世紀寶鼎 24*清明上河圖 25古代寓言兩則 26*關尹子教射 積累 middot。 19買火柴的小女孩 20窮人 21*魯濱孫漂流記 22*奴隸英雄 積累 middot。 3．仿寫一段話。 14 1．利用插圖幫助理解課文的思想內容。 3．理解含義深刻的句子，體會其表達的思想感情。 13 1．運用插圖指導理解課文。 2．