【摘要】 ?口語(yǔ)交際·習(xí)作三?教學(xué)設(shè)計(jì)一 課前準(zhǔn)備 每人準(zhǔn)備一兩件小商品,可以是吃的、玩的、用的也可以帶產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)。 教學(xué)過(guò)程 第一課時(shí)口語(yǔ)交際 一、激發(fā)興趣 ...
2024-09-30 16:12
【摘要】小學(xué)語(yǔ)文《口語(yǔ)交際·習(xí)作二》教學(xué)設(shè)計(jì)【教材簡(jiǎn)析】本次口語(yǔ)交際的話(huà)題是《難忘童年》,與課文結(jié)合得非常緊密。剛讀了關(guān)于童年的詩(shī)和故事,轉(zhuǎn)而講自己童年的故事,既有利于激發(fā)學(xué)生講述的興趣,又把學(xué)生的目光從書(shū)本引向了生活。本次習(xí)作是看圖作文。圖中表現(xiàn)的是關(guān)于孩子們進(jìn)行小足球比賽的一個(gè)場(chǎng)景。圖中只有守門(mén)員和觀(guān)眾,留給學(xué)生很大的想象空間。意在培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致
2025-08-14 21:58
【摘要】五年級(jí)下冊(cè)第一組“口語(yǔ)交際·習(xí)作”教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)內(nèi)容】人教版小學(xué)語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)教材五年級(jí)下冊(cè)“口語(yǔ)交際·習(xí)作一”。【教學(xué)目標(biāo)】1.通過(guò)策劃活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生思維的條理性以及語(yǔ)言表達(dá)能力。2.在口語(yǔ)交際中領(lǐng)悟與人交往的方式、方法,并激發(fā)學(xué)生關(guān)愛(ài)他人的情感。
2024-11-19 05:38