五年級(jí)語文教案——培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣九1(留存版)
【正文】 編寫提綱。 2．他在認(rèn)真聽營(yíng)業(yè)員介紹工具書。n這個(gè)詞語，要求查出 hagrave。 5．展示同學(xué)們所做的讀書筆記。 6．最后觀察第 5頁中間和下面的兩面三刀幅圖，說說這兩面三刀位小學(xué)生是怎樣使用工具書的，結(jié)合自己平時(shí)的學(xué)習(xí)，舉例說說在什么情況下怎樣使用工具書。不動(dòng)筆墨不讀書是什么意思 （ 2）下面一幅圖上的女同學(xué)在干什么態(tài)度怎樣 （ 3）園形特寫圖上有什么這告訴我們，讀書做筆記要準(zhǔn)備好哪些東西 2．指導(dǎo)觀察第 2頁和第 3頁的通版圖。 3．指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察圖畫，使學(xué)生了解小學(xué)階段應(yīng)使用哪些工具書和為什么使用這些工具書。（概括主要內(nèi)容） （ 3）寫讀后感受。 3．他選中了一本《現(xiàn)代漢語詞典》，到收款臺(tái)交款。n的字形和這個(gè)詞語的意思。 4．學(xué)生小組交流所做的讀書筆記，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。 5．教師小結(jié)。 （ 1）上面一幅圖上的學(xué)生在什么地方在干什么老師在干什么說說黑板上寫了些什么。 4．使學(xué)生逐步養(yǎng)成做讀書筆記的習(xí)慣和使
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