【正文】 第一、預(yù)防為主、綜合治理 ” 的工作原則，結(jié)合實際認(rèn)真探討新時期學(xué)生安全教育管理工作的有效方法，努力提高學(xué)生的安全防范意識和避免傷害的能力。學(xué)生安全教育管理工作的差距往往在于對學(xué)生安全理念的理 解和實踐。 防止學(xué)生出入電子游戲室、臺球室等場所 。重點要注意以下幾項工作：班委干部、小組長或安全員的工作責(zé)任心及能力情況 。 (1)活動性大的課堂教學(xué)。如果只是班主任一人去管理班級，精神上一定是 “ 提心吊膽 ” ，行動上一定是 “ 焦頭爛額 ” ，結(jié)果還可能 “ 漏洞百出 ” 。 (1)傳授安全知識、訓(xùn)練排查隱患。 B、禁止學(xué)生打牌賭博、盜竊勒索或搶奪他人財物。 (5)加強法制教育、增強法制觀念。學(xué)生一旦出了安全事故，決不能心慌，而應(yīng)該按照有關(guān)規(guī)定，及時把學(xué)生送到最近的醫(yī)院，第一時間通知家長，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，妥善解決已經(jīng)發(fā)生的安全問題。 做好班級安全管理工作的重要途徑：加強學(xué)生安全教育管理，提高學(xué)生的安全防范意識和避免傷害的能力。使學(xué)生交通安全宣傳教育率達 100%，廣大中小學(xué)生的交通法制觀念、安全意識和文明素質(zhì)明顯增強，青少年學(xué)生交 通事故傷害案件明顯減少。 安全教育以學(xué)生為重點，同時也要對校長和教職員工進行教育。落實教育部《關(guān)于加強中小學(xué)生心理健康教育的若干意見》，加強師資培養(yǎng)培訓(xùn)，通過學(xué)科滲透、專題講座、心理咨詢、心理輔導(dǎo)、優(yōu)化育人環(huán)境等形式，幫助學(xué)生消除心理障礙，培養(yǎng)學(xué)生堅韌不拔的意志，艱苦奮斗的精神，增強青少年學(xué)生適 應(yīng)社會生活的能力，避免自傷、自殘事故發(fā)生?，F(xiàn)將我班安全教育計劃安排如下： 一、指導(dǎo)思想： 以精神和 “” 重要思想為指導(dǎo)，以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，堅持 “ 安全第一，預(yù)防為主 ” 方 針，切實做好班級學(xué)生安全教育，努力消除安全隱患，防患于未然，以保障學(xué)生人身財產(chǎn)安全和健康成長。 認(rèn)真開展安全的自檢工作，特別是有關(guān)學(xué)校的飲食衛(wèi)生、消防安全、危險化學(xué)品管理、用電安全、住宿安全、體育器材管理、教學(xué)樓內(nèi)安全、門前交通安全等，要有針對性的對可能存在的具體問題的提出必要的解決方案措施。 對上級關(guān)于安全工作的文件、指示精神，要迅速傳達到學(xué)校師生，并采取得力措施，認(rèn)真貫徹落實。 三、安全教育的主要內(nèi)容。 (二 )加強宣傳教育，提高道路交通安全意識。班級安全工作必須做到 “ 人人重視安全，事事重視安全，處處重視安全，時時重視安全 ” ，這將是班級安全事故的克星，師生生命的福音。我國 20_年 ，四川安縣桑棗中學(xué)師生無一傷亡，該校校長被網(wǎng)友稱為 “ 史上最牛校長 ” 地震時 1分 36秒疏散 2200余名師生， 2200 名師生得以生命的存在，這些都是他們每學(xué)期的疏散逃生演練和平時的安全教育是密不可分的。正確利用網(wǎng)吧、網(wǎng)絡(luò)，互聯(lián)網(wǎng)會對進入其中的青少年的成長、發(fā)展產(chǎn)生積極影響，極大地提高青少年的學(xué)習(xí)效率，拓展視野，增強想象力和創(chuàng)造力 。一個人情緒的漲落很正常，但作為教育工作者不宜向?qū)W生發(fā)泄社會上、校園內(nèi)的消極的東西，尤其是班主任教師必須要具備一種健康、積極的心態(tài)，教育、引導(dǎo)學(xué)生正確對待所處的環(huán)境，正確 處理身邊的人和事，鼓勵學(xué)生積極健康向上。舉辦由學(xué)生開展的安全知識專題講座或安全知識競賽活動 。 教育活動要經(jīng)常扎實開展。隱患是校園安全的最大敵人，排除隱患、躲避危險是班級安全管理的重要工作。 國家按年齡段所作的中小學(xué)生安全教育內(nèi)容的劃分，個人認(rèn)為應(yīng)主要體現(xiàn)并落實到安全課堂教學(xué)中，需要設(shè)立安全課堂教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生弄清楚為什么要在這方面注意預(yù)防和應(yīng)對，并要讓學(xué)生弄清楚怎樣在這方面預(yù)防和應(yīng)對。 未經(jīng)上級同意，不組織學(xué)生集體外出，以免發(fā)生人身傷亡事故。堅持定期匯報并以表揚為主的原則，促進他們盡快轉(zhuǎn)化。教學(xué)工作始終都是學(xué)校、班級工作的主體、中心任務(wù)，安全管理工作應(yīng)是保證正常的教育教學(xué)工作秩序和不斷提高教學(xué)質(zhì)量的重要保障措施。迎奧運征文活動。從一個熟悉的學(xué)校升入一個陌生的學(xué)校，學(xué)生們難免會有些好奇和不習(xí)慣，為使學(xué)生們盡快適應(yīng)這個氛圍，更好的完成學(xué)業(yè)，我還是打算先從德育工作入手。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。保證安全問題不因人為原因發(fā)生。學(xué)校班級安全教育的工作計劃要怎么做呢 ?班主任計劃要以教育方針為指導(dǎo)，貫徹學(xué)校教育工作的計劃和要求，要符合本班的實際情況和特點，要全面、具體、突出重點。 四、活動安排： 九月份：道路安全教育、飲食安全教育、用電安全教育等 十月份：校園安全注意事項 十一月份：冬季疾病預(yù)防 十一月份：防雨雪、惡劣天氣預(yù)防 十二月份：防火安全教育 總之，要把安全問題放在心里，使人人不忘安全。 加強檢查，及時整改。具體的初一班主任德育工作計劃我是這樣制定的。 (4)理想教育活動。 克服麻痹僥幸心理。 加強家校聯(lián)系。 四、班級安全 工作的一些基本做法 班級安全工作主要是加強學(xué)生的安全教育管理，需要認(rèn)真研究探索班級安全工作的方式方法，使班級安全教育管理的內(nèi)容、方式能在學(xué)生接受安全教育管理過程中起到應(yīng)有的育人效能作用。日常安全教育在各個方面都需要提醒學(xué)生或要求不能怎樣去做，即 “ 禁止教育 ” 或應(yīng)急教育措施。日常學(xué)生安全管理主要是落實好班科教師、學(xué)生共同參與的群防群治的人防管理措施。人與人之間安全意識和防范能力的差異，主要取決于受安全教育 的程度，所掌握的安全知識的多少。開展避險逃生模擬演練活動，讓學(xué)生掌握諸如觸電、骨折、溺水、燙傷、煤氣中毒、車禍、泥石流、迷路、火災(zāi)、洪水、急病、被瘋狗咬傷時的處理辦法，增強同學(xué)們自救和救人的能力。只有心理健康的老師，才能教育出心理健康的學(xué)生。但是互聯(lián)網(wǎng)并不只是一個純潔、健康的虛擬天地，它所傳輸?shù)男畔?、一些網(wǎng)絡(luò)主體的不良行為也會對青少年一代產(chǎn) 生負(fù)面的影響，一不當(dāng)心它同樣會毫不留情的葬送青少年的前途。 五、班級安全管理工作的一些規(guī)律性認(rèn)識 做好班級安全管理工作的基礎(chǔ)：掌握學(xué)生的思想、行為動態(tài)，熟悉學(xué)生安全教育管理的基本知識。 班主任安全教育工作計劃模板篇 5 為進一步做好交通安全宣傳安全常識教育教學(xué)活動，提高廣大中小學(xué)生交通安全 意識和交通文明素質(zhì)，預(yù)防道路交通事故的發(fā)生，結(jié)合我校教育實際，特制定道路交通安全宣傳教育和安全常識教學(xué)計劃。 在條件許可的情況下，學(xué)校聘請交警講授交通安全課，向?qū)W生宣傳交通安全 法律、法規(guī)和安全常識。 ：安全意識教育、交通安全教育、消防安全教育、社 會治安安全教育、食品衛(wèi)生及傳染病預(yù)防教育、自然災(zāi)害安全教育、預(yù)防觸電、溺水