【正文】 關(guān)介紹。 引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活，創(chuàng)作歌詞，開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性。布置學(xué)生課后修改完整。 有感情地演唱全曲。 提問：歌曲的情緒怎樣？你認(rèn)為用什么音色來演唱？ 跟著范唱演唱。 提問：它的情緒怎樣？這首樂曲是由什么樂器主奏的？ 音樂的情緒跟主奏 的樂器有關(guān)嗎？ 帶著問題聆聽音樂 回答情緒優(yōu)美、深沉、思念等等，樂器名不熟悉。 教學(xué)過程： 步驟 教的活動 學(xué)的活動 課件展示 設(shè)計(jì)意圖及說明 課前 準(zhǔn)備 播放童聲合唱《念故鄉(xiāng)》 聽賞音樂 讓學(xué)生在無意識中進(jìn)入課堂音樂情緒。 了解捷克作曲家德沃夏克、我國老一輩藝術(shù)家李叔同及其作品。 ：是??！對于他鄉(xiāng)的游子來說，誰不想家，誰不思念故鄉(xiāng)？我們班有 些同學(xué)來自外地，有類似的感受嗎？請幾位同學(xué)談?wù)劇? 增長樂器知識。 看歌譜模仿教師的聲音輕輕唱歌詞。 引導(dǎo)學(xué)生分析詞曲的結(jié)合，了解名家，增長音樂常識。 小結(jié) 1．小 結(jié)：思鄉(xiāng)是一種美好的情感，思鄉(xiāng)也是一種厚重的民族意識，希望大家通過更多的藝術(shù)形式體驗(yàn)鄉(xiāng)音、鄉(xiāng)情，表達(dá)自己的鄉(xiāng)音、鄉(xiāng)情。 3．請個別填好的同學(xué)視唱，評價鼓勵。 7．教師指揮學(xué)生合伴奏有感情地演唱全曲。 播放〈念故鄉(xiāng)〉錄音。 播放〈新世界交響樂第二樂章主題音樂。 教學(xué)課時： 一課時。 能用柔和、優(yōu)美的聲音，有情緒變化的演唱《念故鄉(xiāng)》。 外地