【正文】 。要求每節(jié)課前學生聽寫十個單詞，必須做到完全正確。從激發(fā)學生的興趣入手?，F將本學期的學科如下： 一、思想方面： 本人熱愛事業(yè)，堅持黨的基本原則、教育方針貫徹。為此，我采取了一些，就是幫忙班上的同學改英文名，盡量多講一些關于英美國家的。所以你需要一份來自己。所 以在中段考后的時間里，我把力量主要集中在兩班的差生輔導上，異常是八班，以縮短差距。努力提高自我的政治水平和業(yè)務水平，配合領導和教師們做好校內外的各項工作。而沒有學習興趣的差異更大 。 經過本學期一學期的努力，二年級學生得學到如何去學，在期末的口語測試中，各班都取得很好的成績，異常是六年級的學生，經過一學期的努力，在參加官渡區(qū)英語期末測試中 : 六 (1)班 :參考人數 53 人，試讀生 1 人，總分 4499，平 均分為 ，優(yōu)秀率為 %，及格率為 %，其中 100 分 5 人， 9099 分 22 人 . 六 (二 )班 :參考人數 50 人，試讀生 1 人，總分 4507，平均分為 ，優(yōu)秀率為 %，及格率為 100%.其中 100 分 6 人， 9099 分 28 人 . 三、在教研工作中 : 本學期擔任英語組教研組長以來，組織成員每周定期學期研究教學教法，在今年的工作中取得了必須的成績 : 。如多講一些有關英美國家的文化知識、生活，把難記的知識點編成一段段 朗朗上口又容易記憶的，教唱幾首英文歌曲等。我也有選擇性地指導學生背一些課文、段落，或者叫學生把課文里精彩實用的句子抄到摘抄本上再背誦。最終就是祈使句和疑 問句 (疑問句在上學期已接觸，應當很熟。我和其他有經驗的老教師相比，還是有差距的，在新的學期里，我將繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績，成為一名優(yōu)秀的教師。同時教給學生一些學習技巧，靈活掌握學過的知識點，舉 一反三，融會貫通，僅有這樣，才能把所學的知識串聯(lián)起來，不容易忘記。 四、加強課外輔導，落實培優(yōu)輔差計劃 英語學習是語言的學習。對這部分人要進行課余時間個別輔導。 ，培養(yǎng)學生學習英語的興趣。 ，對學生嚴格要求。第三組是肯學，但由于本事不強的同學。在課堂上采用多種教學方式，利用多媒體、展示臺等現代化教學手段，充分調動學生的進取性，加強師生交流，使他們能在簡便、愉快、合作、交流中學到知識。培養(yǎng)學生課前多預習，課堂上集中注意力聽講，把教師講的資料真正聽懂。 六、進取參與聽課、評課聽課是提高自身教學本事的一個好方法，新教師僅有多聽課才能夠逐漸積累經驗。介意能夠買本語法書。堅持單元檢測，及時發(fā)現并提醒學習出現問題的學生，幫忙他們把成績趕上來。 這屆學生用的是人教版的 ，理念新穎，針對的是有必須英語基礎的學生，同時這套教材營造了一個傾向本土化語言的環(huán)境。并且教 師經常巡視和抽測，使學生不知不覺鞏固所學習的單詞 。 那么根據以上幾點，我做出以下幾點 : 第一，我要遵循教學環(huán)節(jié)，課前認真?zhèn)湔n，不但能備好教學資料，更能做到備好學生，備好作業(yè)和課堂練習，以便更好地 進行因材施教 。但我力求在教學中做到扎實，有效，讓每個學生都有所收益，上好每一節(jié)課，帶好每一個學生。否則學生對這門學科產生畏難情緒，不原學，也無法學下去。下面是小編為大家整理的英語教師個人小結及自我鑒定五篇，希望對您有所幫助。另外，還發(fā)現學生的綜合本事不夠強，所以以后的教學中要加強這方面的訓練。遵守學校的。學生的喜愛也不一樣，有的喜歡聽說法，就是一向看著教師，聽教師說，很少看書本 。 。 二、注重因材施教，準確把握難易度。對于一些聽寫背書不夢想的學生，我會在課后讓他們重新聽寫和背誦。在祈使句中動詞全原型 ) 二、以興趣和習慣為中心，充分調動學生的學習主動性 學生是課堂教學的主體，他們的發(fā)展是一切活動的出發(fā)點和歸宿。 七、不斷提高自我數學知識很枯燥。 二、配合課內比教學活動認真搞好備課 教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，既要備教材、備學生，又要備教法。困此，除了課堂教學之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。因為這部分同學需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會靜下心來學習。 “ 興趣是最好的教師 ”! 教師應利用學生熱情好奇的這一特點，從日常生活中的口語出發(fā)，嘗試用英語與學生對話，或用趣事吸引學生注意力，引發(fā)他們的興趣，使學生對本課程產生興趣。另外，有些學生基礎較好，加強師