【正文】 校的各項規(guī)章制度；按時到校、不遲到、不早退，表現(xiàn)良好。既要備突發(fā)事件，又要備平平淡淡。最后，感到遺憾的事，我們的實習時間太短，自己的教學風格還沒能進一步完善，教學能力沒能進一步提高。 還有，那就是在高一三班、四班與十班的交流會。通過這次實習 (也極有可能是我一生在大學中的一次教育實習 )，我認為，不僅使我掌握了基本的教學技能，更重要的是提高了與他人交際的能力，以及在生活中應盡的責任，為以后步入社會積累了一定的經(jīng)驗和教訓。除了數(shù)學課，我積極投入到不同的學科教學中，如四年級的科學、一年級的簡筆畫等，代過語文、體育、音樂等課程，一共上了四十余節(jié)課，協(xié)助科任老師完成任務。即使自己并不確定某些知識點正確與否，帶了講臺之后也不能表現(xiàn)出來。 本人有較強的實踐能力和組織能力學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。做好這些實在需要好好下一番功夫。即使自己并不確定某些知識點正確與否，帶了講臺之后也不能表現(xiàn)出來。在今年九月份開始的為期四十多天的教育中，我刻苦鉆研教材，反復思考各種教學方法，以靈活的方式和通俗流暢的語言，調(diào)動學生們的學習積極性，成功地完成了教學任務，深受老師和學生們的好評。 當然上面所說的只是我感受最深的一點，其他方面也很重要。 在教育實習方面，認真聽科任老師及其他的化學老師講課，認真做好聽課記錄，吸收他們的長處，提高自己的教學水平；細心聽同實驗小組的各實習老師講課及評課，虛心聽取各方的意見，長善救失，共同提高；能認真鉆研教材、備課，獨立寫出高質(zhì)量的教案；了解學生的總體學習情況，教學目的明確，因材施教，精心組織教學；協(xié)助科任老師批改作業(yè)、練習冊及試卷，幫助學生解答疑問，圓滿完成規(guī)定的教學任務。只有做好充分的準備，才有可能走向成功。教態(tài)仍有需要改進的地方。最后，學生離開時，一句注意安全出自我的口中，我確實感到肩上的擔子不只是這一句話，而是語言 無法表達得發(fā)自內(nèi)心地對自己學生的呵護和關(guān)愛。 師范實習生自我鑒定（篇 7） 陽春三月，我們小組順利地完成了去中學的實習。課后我認真批改學生作業(yè)與考試試卷，對學生錯處進行分類便于評講。 由此，我覺得人必