【摘要】第一篇:《三角形內角和》課堂教學反思 二學期幾何里一個重要的知識點——三角形內角和,是在學生認識了三角形的特點和分類的基礎上這一節(jié)課進一步對三角形內角之間的關系的學習和探究。本課設計的出發(fā)點在于運用...
2025-10-12 14:57
【摘要】第一篇:《三角形的內角和》的教學反思 三角形的內角和一課,知識與技能目標并不難,但我認為本節(jié)課更重要的,是通過自主探究與合作交流,使學生經歷知識的形成過程,領悟轉化思想在解決問題中的應用,以及在探索...
2024-10-24 19:07
【摘要】蘆溪縣蘆溪鎮(zhèn)第二中心小學高麗輝猜謎語:形狀似座山,穩(wěn)定性能堅。三竿首尾連,學問不簡單。(打一幾何圖形)不對。我有一個大鈍角,所以我的內角和才最大!我的三角形小,那我的內角和就小嘍……我的三角形最大,所以我的內角和最大!1、什么是三角形的內
2024-11-22 04:21