【正文】 折 、 挑戰(zhàn)困難來組材選材表達(dá)主題：在戰(zhàn)勝挫折 、 挑戰(zhàn)困難中修煉自己的意志 、 培養(yǎng)自己的韌性 。 這段提示語或?qū)дZ給考生在審題和選材上作出了一定的引導(dǎo) ， 同樣有較大的開放性和自由度 。 ② 發(fā)光 。 龍應(yīng)臺(tái) 《 獨(dú)立宣言 》 這篇文章提出了一個(gè)值得探討的問題：用什么樣的方式與人相處才是適合的 ？ 其實(shí) ， 我們生活學(xué)習(xí) 、 待人處事等 ， 都需要尋找適合的方式 。 從以上四個(gè)中考真題中不難看出 ， 全命題作文?？碱}型主要有以下三種： 1． 全命題 如 “ 試題預(yù)測 ” 4， 單純以 “ 命題 ” 出現(xiàn) ， 前后沒有提示或?qū)дZ ， 出題者直接給出題目讓考生去寫作 ， 這種形式較常見 。 3． 材料＋全命題 如 “ 試題預(yù)測 ” 2， 在全命題作文題目前有一段文字材料 (往往是一則寓言故事或一段名言或一則歷史故事 )， 然后給出全命題作文題目 。 “ 美好 ” 和 “ 恐懼 ” 是相對的 ， 美好越多 ， 恐懼就越少 。 這里的 “ 那一刻 ” 是最絢爛的一瞬間 ， 而這一瞬間的情感和心理的變化是一段時(shí)間醞釀的 ， 只是在這一刻爆發(fā) 。 文題中有 “ 介紹 、 使用 、 構(gòu)造 、 形成 ” 等字眼的 ， 一般要寫成說明文 。 3． 按要求作文 。 要求： ① 文體自選 (詩歌除外 )， 不少于 600字； ② 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名 、 校名 、 地名； ③ 卷面整潔 ， 字跡清楚 。 如果題目中標(biāo)有 “ 記 ”“ 回憶 ” 等字樣或標(biāo)明了時(shí)間 、 地點(diǎn) 、 人物 、 事件、 景物的 ， 應(yīng)寫成記敘文 。 命題作文文題中一般都有關(guān)鍵詞 ， 這些詞就是所謂的 “ 題眼 ” 。 面對激烈的競爭 ， 有的人并不是被對手打敗 ，而是被自己打敗的 。 有的人下定決心 ，不在吃苦的年紀(jì)選擇安逸；有的人做好打算 ， 在書香中找尋更好的自己?? 不想在未來留下遺憾 ， 就必須不斷刷新自我 。 (2)自選文體 (詩歌除外 )， 文章不少于 500字 。 走過平坦的大道 ， 能感受到一路順風(fēng)的暢快；走過崎嶇的小路 ， 能感受跋山涉水的艱難 ， 雖有苦有甜， 但我們畢竟走過 。 ⑥ 顯露；顯示 。 請以 “ 東風(fēng)為我來 ” 為題寫一篇文章 。 命題前列舉王小波的一句名言 ， 名言大意為自己如果能夠美好 ， 就擁有了戰(zhàn)勝一切的力量 。 如作文題 “ 下次 ， 你會(huì)做得更好 ” ， 字?jǐn)?shù)較多 ， 限制相對較多 ， 但如牢牢抓住了 “ 做得更好 ” ， 再加上是 “ 下次 ” ， 發(fā)生在 “ 你 ” 身上就好了 。 “ 最 ”“ 也 ”“ 還 ”“ 再 ”“ 更 ”“ 其實(shí) ” 等副詞出現(xiàn)在題目中 ， 都不是可有無可的點(diǎn)綴 ， 而往往是考生極易誤入的陷阱 。 可是有的考生在寫作時(shí)用大半篇幅寫決定前的事 ， 對于 “ 我 ” 想一想