【正文】 住了這個(gè)關(guān)鍵字眼 ,詩的內(nèi)容與情感就容易把握了。 規(guī)律方法探究 典例精析 易錯(cuò)題剖析 二、品味富有表現(xiàn)力的詞句 【方法歸納】 品析富有表現(xiàn)力的詞語 (往往為動(dòng)詞、形容詞 ),解答步驟一般為 :① 解釋該字詞在句中的含義 。 蝶寒方斂翅 ,花冷不開心。二要體會(huì)詩歌的遣詞 。 錯(cuò)因診斷 :題目主要考查詞的表現(xiàn)手法。 。 意象主要包括描述性意象 、 抒情性意象和象征性意象等 。最后展開合理聯(lián)想和想象 ,用描述性的語言 ,準(zhǔn)確、生動(dòng)、優(yōu)美地把這幅畫描述出來。 湖 上 [宋 ]徐元杰 花開紅樹亂鶯啼 ,草長(zhǎng)平湖白鷺飛。其次要了解作者 , 也就是要知人論世 , 具體來說就是要了解作者的生平與經(jīng)歷 , 有助于我們更好地把握作品。② 展開聯(lián)想 ,把該字詞放入原句中描述景象 。 亞樹青簾 ② 動(dòng) ,依山片雨臨。三要體味詩歌中的意象和意境 ,借助聯(lián)想和想象去賞析 。 (1)是選擇題 ,應(yīng)特別重視題干信息 ,防止曲解原意、張冠李戴。 “春天 ”就要到來 ,表現(xiàn)詞人堅(jiān)定的信念和樂觀豪邁之情。 規(guī)律方法探究 典例精析 易錯(cuò)題剖析 規(guī)律總結(jié) ,要抓住關(guān)鍵字詞 ,要結(jié)合意境 ,要抓住詩歌中的意象 。再結(jié)合作者的情感理解畫面內(nèi)容 ,體會(huì)作者所描繪畫面的情境 ,在大腦思維里構(gòu)建起一幅生動(dòng)、鮮活、優(yōu)美的圖畫來 ,這幅圖畫要涵蓋所要求意象的主要內(nèi)容 ,