【摘要】《歸園田居》教學設計胡莎一、導入首先請同學們做一道選擇題:當大家走入社會,擺在在你面前有兩條路,你會做出怎樣的選擇——1、通過出仕,實現(xiàn)自己的人生理想和抱負;2、過著歸隱田園的生活,尋求一份怡然自得。同學們選擇哪條路呢?(學生A:我選擇第一條路。因為我們在學校努力學習知識,就是為了考上大學,然后施展
2024-12-08 01:28
【摘要】第7單元生命的演化第21章生命的發(fā)生和發(fā)展第1節(jié)生命的起源學習任務?分別的基本內容是什么?的?得到什么樣的結論?證明了什么????一.關于生命起源的幾種觀點:生命產(chǎn)生來自天意,由神或上帝創(chuàng)造的.:生物是從非生物環(huán)境中自然
2024-12-08 05:28
【摘要】走進一個不熟悉的超級市場,在種類繁多的商品中,如何在較短的時間里找到我們所需要的商品呢?第22章物種的多樣性?如果你想了解蟬的生長發(fā)育和行為,在下列幾種書中,你會選擇哪一種?你在不經(jīng)意中已經(jīng)應用了生物分類的方法。了解生物的多樣性,保護生物的多樣性,都需要對生物進行分類。?生物種類十分豐富,據(jù)估計,目前人們