【正文】 ？請寫一篇 300字左右的短文，談談你對一幅畫作的感受和認識?！闭n文是怎樣進行論述的？ （板書） 先讓學生分析、討論、概括，然后教師適當點評、明確： 圍繞這一中心論點，課文從以下兩個方面來展開論述的：一是，中國畫的藝術特征及主要工具材料、種類劃分；一是中國畫歷史深厚久遠，名家流派各樹一枝，異彩紛呈。 洗練：（語言、文字、技藝等）簡練利落。今天，我們一起學習馮驥才先 生的這篇文章《話說中國畫》，來深刻了解這一“中國的國粹，世界的藝術”吧！ （講授新課） 投影顯示： 一、作者簡介與中國畫簡介 馮驥才 ,當代作家。 ● 教學目標 （一）知識與能力 1．掌握“篆、赭、絳、蘸、裱褙”等字詞的讀音，理解“能事、洗練、寫意、迥然不同、剛柔相濟”詞語的含義。運用多媒體教學課件展示中國畫的名家名作，讓學生切身感受國畫的藝術氛圍，激發(fā)學習興趣。以描繪對象的不同來劃分，中國畫可分為人物、山水、花鳥三大畫科。 第一層（第 2～ 5段）：主要講中國畫的藝術特征以及中國書法與詩歌對中國畫藝術特征形成過程的促進作用。同樣，“開闊”一詞的意思是面積或空間 范圍的擴展，往往與眼界、胸襟搭配；而“開拓”一詞除了開辟、擴展的意思外，它還強調在某領域內的突破性，“開闊”一詞不具有這層意思。 （ 2）時風的變遷，致使繪畫的面貌 不斷翻新 ；名家大師們獨來獨往、各立一幟，又使畫壇千姿百態(tài) ，形成了舉世皆知、漫長悠遠、異彩紛呈的中國繪畫歷史。 （一名）或者讓學生推薦代表（一名）誦讀課文的第 8段（可播放背景音樂古箏經典名曲《出水蓮》片段，時間是 5分鐘左右，見音頻文件夾），然后讓學生討論概括第三部分即第 8段的主要內容，教師適當點評、明確： 第三部分（第 8段）：主要講中國畫的歷史深厚久遠，且成就斐然，異彩紛呈。 二、疏通字詞 1．注音： 篆 （ zhu224。在課文的講授過程中，讓學生朗誦重點段落，可同時播放古箏經典名曲（《春江花月夜》、《出水蓮》、《高山流水》等，見音頻素材文件夾）作為背景音樂，讓學生進行