【正文】 消長(zhǎng)反映農(nóng)業(yè)生產(chǎn)削弱的趨向 ②非農(nóng)業(yè)稅的增長(zhǎng)反映工商業(yè)的發(fā)展 ③政府財(cái)政收入越來(lái)越倚仗于非農(nóng)業(yè)稅 ④重農(nóng)抑商政策已經(jīng)不再實(shí)施 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 考點(diǎn)回扣 考題本題以論從史出的史學(xué)研究方法為切入點(diǎn)，考查學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義思想解決問(wèn)題的能力。”這種農(nóng)商并重的言論 ( ) 考點(diǎn)考向預(yù)測(cè) 教師備課資源 課時(shí)提能演練 目錄 2.“求珠駕滄海，采玉上荊衡。知能關(guān)注 基礎(chǔ)徽商不愿被稱為“老板”，這從本質(zhì)上反映出 ( ) 考點(diǎn)考情考向回扣 考題關(guān)注 基礎(chǔ)預(yù)測(cè) 教師備課資源 課時(shí)提能演練 目錄 考點(diǎn)預(yù)測(cè) 教師備課資源 課時(shí)提能演練 目錄 2.(2023考情知能知能知能 考點(diǎn)考情關(guān)注 基礎(chǔ) 清代以后，商人小說(shuō)就更多，文言小說(shuō)里有很多以商人為主 體的篇目，白話小說(shuō)更是比比皆是，就連《紅樓夢(mèng)》里， “四大家族”中的薛家，也是“世代皇商”出身。考情但資本主義萌芽區(qū)別于資本主義手工工場(chǎng)。知能考向回扣 考題 ?? 但能使沿海居民，富者貧，貧者困，驅(qū)工商為游手，驅(qū)游手為盜賊耳?？记橹芸枷蚩记橹?2023年 3月 上午 2時(shí) 15分 :15March 27, 2023 1行動(dòng)出成果，工作出財(cái)富。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。 , March 27, 2023 閱讀一切好書如同和過(guò)去最杰出的人談話。 :15:3702:15Mar2327Mar23 1故人江海別，幾度隔山川?？记榭枷蛑芪：Γ鹤韪糁型赓Q(mào)易；造成人民貧苦和社會(huì)不安；沿海港口城市走向衰落；影響商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，阻礙了資本主義萌芽的發(fā)展，是導(dǎo)致近代中國(guó)貧窮落后的原因之一。考向預(yù)測(cè) 教師備課資源 課時(shí)提能演練 目錄 ： 材料一 以海外之有余，補(bǔ)內(nèi)地之不足，內(nèi)地?zé)o足輕重之物，載之番境皆為珍品。 考點(diǎn)考情“耍鬧去處，通曉不絕”。預(yù)測(cè) 教師備課資源 課時(shí)提能演練 目錄 12.(2023考向回扣 考題 本題考查學(xué)生的分析能力 ?？枷蚩记榭记? 張擇端的《清明上河圖》描述了北宋都城東京的城市風(fēng)貌，可以排除 A、C、 D三項(xiàng)，故選 B。從材料中介紹中國(guó)瓷器傳入前后當(dāng)?shù)厝松盍?xí)慣的變化可以分析出 A、 B兩項(xiàng)，兩國(guó)人民在交流中也促進(jìn)了彼此之間的友誼，但 A、 B、 D三項(xiàng)都是現(xiàn)象而不是本質(zhì)， C項(xiàng)反映的是本質(zhì)?？枷蜿P(guān)注 基礎(chǔ)關(guān)注 基礎(chǔ)第 (2)題把握材料二中“控制”“國(guó)家制鐵廠”“食鹽貿(mào)易的許可證制度”等信息?！? —— 黃宗羲《明夷待訪錄》 考點(diǎn)預(yù)測(cè) 教師備課資源 課時(shí)提能演練 目錄 二、非選擇題 ，回答問(wèn)題： 材料一 近年來(lái)，晉商的歷史文化借著光影視象途徑聲名遠(yuǎn)播， 2023年初《喬家大院》在央視熱映， 2023年剛剛掀起首映的史詩(shī)式電影《白銀帝國(guó)》，都向世人展示了稱雄海內(nèi)商界八百年的晉商的榮耀與輝煌。考向回扣 考題本題考查學(xué)生調(diào)用知識(shí)分析問(wèn)題能力。以“越婢”“奚僮”可以看出④正確，重農(nóng)抑商政策是封建社會(huì)一貫推行的政策，唐朝也不例外，因此③不準(zhǔn)確。關(guān)注 基礎(chǔ)知能 海南單科 知能 考點(diǎn)關(guān)注 基礎(chǔ)考情政府實(shí)行均田制的目的是抑制土地兼并，以維護(hù)小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，鞏固統(tǒng)治。 答案： (1)科舉 (免役 )；發(fā)展工商業(yè)。知能其俗勤嗇好殖，以故富庶?？记楸彼紊唐方?jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步發(fā)展，夜市、草市、曉市開(kāi)始出現(xiàn)；同時(shí)，出現(xiàn)了專門的娛樂(lè)場(chǎng)所“瓦子”；中國(guó)開(kāi)始出現(xiàn)彩瓷是在元朝，故②錯(cuò)誤；區(qū)域性商人群體出現(xiàn)于明清時(shí)期，故④表述錯(cuò)誤?？枷? 第四等： 0～ 3分?？记? —— 《舊唐書》 古者官民一家也，農(nóng)商一事也 ?? 商籍農(nóng)而立，農(nóng)賴商而行，求以相輔，而非求以相病，則良法美意，何嘗一日不行于天下哉。2 分 )西周時(shí)期實(shí)行“工商食官”制度，這表明當(dāng)時(shí)的手工業(yè)和商業(yè) ( ) 【試題解析】 選 A。關(guān)注 基礎(chǔ)T4煙草、木棉都屬于經(jīng)濟(jì)作物，其大量種植不是反映農(nóng)業(yè)的衰退，而是導(dǎo)致了農(nóng)村作物種植結(jié)構(gòu)的變化，同時(shí)反映了商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。考向知能考情考向知能考情考向知能考情考向關(guān)注 基礎(chǔ)預(yù)測(cè) 教師備課資源 課時(shí)提能演練 目錄 考點(diǎn)回扣 考題關(guān)注 基礎(chǔ)預(yù)測(cè) 教師備課資源 課時(shí)提能演練 目錄 考點(diǎn)回扣 考題關(guān)注 基礎(chǔ)預(yù)測(cè) 教師備課資源 課時(shí)提能演練 目錄 考點(diǎn)回扣 考題考情考情2 分 )在殷墟貴族墓葬中發(fā)現(xiàn)了許多隨葬的貝殼，甲骨文中也有如下圖所示的帶“貝”的文字。預(yù)測(cè) 教師備課資源 課時(shí)提能演練 目錄 4.(2023 材料 天下已平， (漢 )高祖乃令賈人不得衣絲乘車，重租稅以困辱之。關(guān)注 基礎(chǔ)要求：觀點(diǎn)正確，基本能夠運(yùn)用材料說(shuō)明問(wèn)題；對(duì)古代商人地位的變化及其原因分述比較完整；文字通順，有一定邏輯性。本題考查學(xué)生理解分析的能力?？记殛P(guān)注 基礎(chǔ)10 分 )歷史學(xué)家李洵認(rèn)為：“明代江南地區(qū)的‘士大夫’是十六世紀(jì)以來(lái)中國(guó)歷史上有特點(diǎn)的社會(huì)勢(shì)力。 —— ［明］范濂《云間據(jù)目抄》卷二 考點(diǎn)考情4 分 )北魏首創(chuàng)均田制，隋至唐初一直沿用。關(guān)注 基礎(chǔ)T15我國(guó)古代自商鞅變法到清朝，長(zhǎng)期實(shí)行重農(nóng)抑商政策，④說(shuō)法不符合史實(shí)。該判斷 ( ) 、理解準(zhǔn)確，結(jié)論合理 、理解不準(zhǔn)確，結(jié)論不合理 、理解準(zhǔn)確，結(jié)論合理 、理解不準(zhǔn)確，結(jié)論不合理 考點(diǎn)回扣 考題 考點(diǎn)“以交子務(wù)官兼領(lǐng)”是解題的關(guān)鍵所在，說(shuō)明當(dāng)時(shí)已經(jīng)出現(xiàn)了紙幣交子，世界上最早的紙幣出現(xiàn)于宋代。預(yù)測(cè) 教師備課資源 課時(shí)提能演練 目錄 【解析】 選 C。回扣 考題考向前者是與官府聯(lián)系密切的人，后者則是純粹的商人。知能而中國(guó)城市工商業(yè)中，國(guó)家起了主導(dǎo)作用，諸如國(guó)家制鐵廠和皇家陶瓷廠 (官窯 )，食鹽貿(mào)易的許可證制度等?？记樵颍荷唐方?jīng)濟(jì)的發(fā)展，市民工商階層的興起，經(jīng)世致用的思想興起。 從材料中我們可以看出，壟斷最初是在商業(yè)領(lǐng)域?yàn)榱双@得高額利潤(rùn)而產(chǎn)生的。本題考查分析理解能力。考情考情關(guān)注 基礎(chǔ)關(guān)注 基礎(chǔ)本題考查分析理解能力。回扣 考題考向從材料中“《明清商人小說(shuō)》”、“有關(guān)商賈的小說(shuō)作品是非常多的”、“清代以后，商人小說(shuō)就更多”等信息可知，明清時(shí)期商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平提高，商業(yè)活動(dòng)活躍，人們的商業(yè)意識(shí)覺(jué)醒，②④正確。知能 —— 莊季?！峨u肋編》 材料二 宋神宗時(shí)，開(kāi)封已有戶 20萬(wàn)， ?? 城內(nèi)店鋪林立，各地的貨物云集于此。關(guān)注 基礎(chǔ) 答案： (1)現(xiàn)象：北宋都城開(kāi)封住有幾百萬(wàn)家人口；家家都以煤炭作生活燃料。知能 卷七》 請(qǐng)回答： (1)根據(jù)上述材料概述對(duì)外貿(mào)易的有益之處?？记轭A(yù)測(cè) 教師備課資源 課時(shí)提能演練 目錄 考點(diǎn)回扣 考題關(guān)注 基礎(chǔ)預(yù)測(cè) 教師備課資源 課時(shí)提能演練 目錄 靜夜四無(wú)鄰，荒居舊業(yè)貧。 2023年 3月 上午 2時(shí) 15分 :15March 27, 2023 1少年十五二十時(shí)，步行奪得胡馬騎。 2023年 3月 上午 2時(shí) 15分 :15March 27, 2023 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 , March 27, 2023 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒(méi)有。預(yù)測(cè) 教師備課資源 課時(shí)提能演練 目錄 考點(diǎn)關(guān)注 基礎(chǔ)回扣 考題預(yù)測(cè) 教師備課資源 課時(shí)提能演練 目錄 考點(diǎn)第 (2)題第一問(wèn)，從封建社會(huì)自然經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)與明清時(shí)期處于封建制度衰落時(shí)期這兩個(gè)背景作答；第二問(wèn)，結(jié)合材料二和教材中有關(guān)閉關(guān)鎖國(guó)造成的消極影響來(lái)組織答案。關(guān)注 基礎(chǔ)原因：北宋社會(huì)政治安定；政府放寬對(duì)商業(yè)的管理，不再直接監(jiān)管等?；乜? 考題預(yù)測(cè) 教師備課資源 課時(shí)提能演練 目錄 材料三 很明顯，不管是低收入階層還是高收入階層，在開(kāi)封城內(nèi)租一間房子都是租得起的。關(guān)注 基礎(chǔ)”其根本目的是 ( ) ，鞏固封建統(tǒng)治 【解析】 選 C。關(guān)注 基礎(chǔ)考情 呂大郎還金完骨肉》寫一商人在縣城如廁時(shí)，“偶然官府在街上過(guò)”，嚇得他“心慌起身”逃走，驚慌中把裝銀子的袋子遺忘在廁所。知能預(yù)測(cè) 教師備課資源 課時(shí)提能演練 目錄 ，“富至之稱雄者，江南則推新安（徽州），江北則推山右（山西）。預(yù)測(cè) 教師備課資源 課時(shí)提能演練 目錄 《太史公自序》中提到其曾祖父無(wú)澤曰：“無(wú)澤為漢市長(zhǎng)。預(yù)測(cè) 教師備課資源 課時(shí)提能演練 目錄 《清明上河圖》的局部 —— 《虹橋》：氣勢(shì)恢宏的虹橋高高拱起，橋下河水翻滾，屋舍、酒肆、篷船、雜樹(shù)以及走路的、趕集的、擺攤的、推車的、抬轎的盡收畫中，一派北宋京城開(kāi)封的繁華景象。宋瓷輸入后，他們改變了過(guò)去‘掬而食之’的飲食習(xí)俗，用上了精美實(shí)用的瓷器作為食物器皿?？枷蛑芸记?