蘇教版必修1獲得教養(yǎng)的途徑7(留存版)
【正文】 不鮮 ? 瞬 ( )間 —— 剎 ( )那 —— 霎 ( )時(shí) ? 戕 ( )害：寶藏 ( )： ? 豐盈：息息相通：共振：：望洋興嘆： ? 癡迷：氣象萬(wàn)千： ? 象牙海岸：舉一反三： ? 教 (ji224。 ? 癡迷：深深地迷戀。 ? 劉向（西漢）：少而好學(xué)如日出之陽(yáng)， ? 壯而好學(xué)如日中之光， ? 老而好學(xué)如秉燭夜游 。 問題探討： ? 文章第七段中，為什么強(qiáng)調(diào)作品要精讀？ ? 明確 : ? 精讀是深入經(jīng)典作品其中的重要手段。i)贅 —— 勞累 (l232。 14歲考入經(jīng)院，因不堪忍受經(jīng)院教育的摧殘，半年后逃學(xué)。o)養(yǎng)：指一般文化和品德的修養(yǎng)；也指教育培養(yǎng)。 ? 氣象萬(wàn)千：形容景色和事物多種多樣，非常壯觀。 名人讀書觀 ? 蘇霍姆斯基： ? 課外閱讀既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前進(jìn)的風(fēng)。閱讀杰作，特別是讀那些有久遠(yuǎn)影響、有世界聲譽(yù)的杰作，要有崇敬之心，莊重之感，如果沒有一種敬重之心，是難以體會(huì)到杰作的偉大的。i)—— 累 (l233。 自幼在濃重的宗教氛圍中長(zhǎng)大。（ jiāo：教書、教唱歌） ? 狹隘 (
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