20xx蘇教版語文選修魏公子列傳(留存版)
【正文】 昔， 問誰拔抑塞磊落之才。n 危難） l232。 明 王世貞 ： 三公之好士也，以自張也；信陵君好士也，以存魏也，烏乎同？ 五、課后作業(yè)，鞏固成果 課文突出表現(xiàn)了“士為知己者死”的思想意識，對此你是如何認識的 ?請當(dāng)下的時代特征，寫一篇 800字左右的感悟隨筆。n 秘密地，悄悄地 （ chu237。 破舊的） （ shu242。 信陵君 仁而下士的謙恭態(tài)度 急人之困的義勇精神 侯 嬴 窮而志堅 多謀善斷 知恩圖報 ? 為了刻畫人物形象，作者主要運用了怎樣的藝術(shù)手法？ 為了刻畫人物形象 ， 作者主要運用了怎樣的藝術(shù)手法 ？ 本文成功地運用了對比烘托的手法 。 以人物烘托
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