【正文】 國南部黑人第一次以自己的力量取得斗爭勝利 ， 不僅揭開了持續(xù) 10余年的美國民權(quán)運動的序幕 ，也使馬丁 內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束時，被北南方奴隸主指使 的暴徒刺殺。 自林肯總統(tǒng)簽署《 黑奴解放宣言 》 以來 ，黑人在法律上就有了和白人一樣的的生存 、 幸福和追求幸福的權(quán)利 ，但現(xiàn)實卻如此令人失望：美國政府沒有履行自己的諾言 ， 就像空頭支票一樣 ， 聽起來不錯 ， 卻沒有實際意義 。 ? 體現(xiàn)了作者的才情，展示了作者高遠(yuǎn)的追求與不屈的精神。 這幾段快要接近演講的尾部 ， 從內(nèi)容上講是對未來的展望和描繪 ，與前段相比應(yīng)舒緩些 。 ?回憶所學(xué)過的演講詞，看看它們有什么共同點。 帕克斯夫人是一位黑人裁縫 ， 在她下班回家的路上 ， 由于未給一名白人乘車者讓座而被捕 。 正是在這種情況下 ， 美國黑人發(fā)起了浩大的民權(quán)運動 ， 馬丁 .路德 .金就是其中最杰出的領(lǐng)袖 。 返回 美國戰(zhàn)后民權(quán)運動領(lǐng)袖 。 馬丁 讀第一部分（ 1自然段） ?偉大的美國人指誰？ ?什么是 《 解放黑奴宣言 》 ？ ?本段落的意義和作用是什么？ “偉大的美國人” 林肯 .A（ Abraham Lincoln. 1809～1865)， 美國總統(tǒng)（ 1861～ 1865），共和黨人，曾任律師， 1848～ 1849年當(dāng)選為眾議員，主張維護(hù)聯(lián)邦統(tǒng)一，逐步廢除奴隸制度。 演講詞的特點 ? 三多：（形式上） 多用整句（排比，氣勢強大） 多用短句、呼喚語（感召力，煽動性） 多用修辭格（比喻、排比、反問等增 強感染力） ? 三性：（內(nèi)容上） 針對性 邏輯性 思想性 課堂練習(xí) 聯(lián)系上下文，研讀以下句子，回答括號中的問題 （ 1）美國沒有履行這項神圣的義務(wù)，只是給人開了一種空頭支票，支票上蓋著“資金不足”的戳子后便退了回來，但我們不相信正義的銀行已經(jīng)破產(chǎn)。 ——同學(xué)們也要樹立遠(yuǎn)大理想，勤奮學(xué)習(xí)，早日成才，為偉大祖國的繁榮、人類的進(jìn)步作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 （這里的“秋天”和“酷暑”分別指什么？） “空頭支票 ” 是個巧妙的比喻 。戰(zhàn)爭初期，曾竭力設(shè)法與南方諸州托西，遭拒絕；在群眾運動高漲和軍事失利的情況下， 1862年開始采取革命措施，頒布《