【正文】 自行車，修理小家電，做簡易木工，到外邊參加義務(wù)勞動等。 在 德國 ，非常注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和自立能力，甚至法律上也有這樣的要求。 ，做生活的強(qiáng)者?！? ? 乙：“我特別想自立自強(qiáng)，凡是我自己能做主的事，我都想自己做主，不愿意讓大人管。 ?新買的 CD質(zhì)量有問題，是否自認(rèn)倒霉 生 活 篇 二、學(xué)會自立 心理 （ 1）培養(yǎng)自己的自信心，相信我能行 （ 2）要發(fā)現(xiàn)自己的才能，嘗試獨(dú)立解決問題 （ 3）要多想榜樣學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)榜樣的長處 生活 北宋名相寇準(zhǔn)的子孫仰仗祖上的家產(chǎn)，不求自立，無所事事，不過三十年，淪為貧民。 帶妹妹 上學(xué) 12載 破舊的“家” 心靈導(dǎo)航 自強(qiáng)不息是我們國家和民族屹立于世界民族之林的精神動力 自強(qiáng)不息的精神，經(jīng)過一代又一代的發(fā)展，已深深熔鑄在中華民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中，成為中華民族精神的精髓。 因為瑞士有講德語的地區(qū)，也有講法語的地區(qū)，所以一個語言地區(qū)的姑娘通常到另外一種語言地區(qū)的人家當(dāng)傭人。 聯(lián)系實際，說一說生活中有哪些是自立自強(qiáng)的表現(xiàn)。 4 .持之以恒，善始善終 “ 善始容易，善終難。古往今來，許多名人志士，文化巨匠，科技專家，體壇名將，無一不是意志堅強(qiáng)的人。 ２ .意志的 分類 。 ? 自我疏導(dǎo)： —— 散散心、聽歌、寫日記、在空曠的地方大聲喊 ，就會 ? 第二、積極影響：使人得到考驗，得到鍛煉，成為邁向成功的轉(zhuǎn)折點。 ? 挫折是每個人都會遇到的，只是挫折的大小、輕重因人而異罷了。 —— 如何戰(zhàn)勝挫折 一、 培養(yǎng)戰(zhàn)勝挫折的心理素質(zhì) 為什么要培養(yǎng)戰(zhàn)勝挫折的心理素質(zhì)？ 1. 因為挫折是普遍存在的，我們要對可能遇到的困難和挫折早有心理準(zhǔn)備。 知識點二：意志的分類 ?優(yōu)劣 之分 ?堅強(qiáng) 與 薄弱 之分 一、意志是人的重要的心理品質(zhì) 1. 意志堅強(qiáng)的主要表現(xiàn) 堅持不懈 優(yōu)柔寡斷、草率從事 虎頭蛇尾、半途而廢 魯莽和沖動，管不住自己 處事果斷 不怕困難 善于自制 意志堅強(qiáng) 意志薄弱 畏難 中國飛天第一人，航天英雄－－ 楊利偉能成為“中國飛天第一人”，與他平時刻苦訓(xùn)練是分不開的。 ? 1月 11日，一些日本青年在東京一處冰水池內(nèi)取水澆身。您給我查查這到底是什么原因？ 診 斷 ：缺乏堅強(qiáng)意志 議一議 ：你能給他什么建議？ 知識點 5：磨礪堅強(qiáng)意志的途徑 （怎樣磨礪堅強(qiáng)的意志？） 任務(wù) ； 行為習(xí)慣 ； 自我控制，自我調(diào)節(jié) 的能力； ，善始善終。即使是富有的父母，也十分注重對孩子進(jìn)行自謀生路的能力教育。德國法律 規(guī)定，孩子到 14歲就要在家里承擔(dān)一些義務(wù)，比如替全家人擦鞋等。 ?！? ? 丙：“學(xué)習(xí)中遇到難題，我總是先自己獨(dú)立思考，想辦法去解決，實在解決不了的再求助于老師和同學(xué)。 ?獨(dú)自外出迷路時，是否感到手足無措。洪戰(zhàn)輝的事跡，感動過中國，感動了多少青年學(xué)子成為“自立自強(qiáng)”的人。他們這樣做，一方面可以學(xué)會謀生之道，另一方還有利于學(xué)習(xí)語言。 ? 自立自強(qiáng)是一種不依賴別人，學(xué)會獨(dú)立，學(xué)會靠自己的力量創(chuàng)造生活，努力向上的負(fù)責(zé)的生活態(tài)度。我深深地感覺到，同學(xué)們越來越嬌氣了，而且男同學(xué)在這方面還要落后于女同學(xué) …… 怎樣培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志？ （二）磨礪堅強(qiáng)的意志 1 .明確提出鍛煉意志的任務(wù) 2 .培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣 3 .培養(yǎng)自我控制、自我調(diào)節(jié)的能力 4 .持之以恒，善始善終 此漫