20xx粵教版思想品德八下62維護(hù)人格尊嚴(yán)ppt課件3(留存版)
【正文】 家長(zhǎng)應(yīng)與學(xué)校積極配合 ,加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行相關(guān)的法制教育。趙某的言行侵犯了孫某的 ( ) 解析 :本題主要考查名譽(yù)權(quán)。一位女工稱自己由于受不了這種侮辱最后辭職。 ( ) 。第二課時(shí) 未成年人的人格尊嚴(yán)受法律特殊保護(hù) 維護(hù)自己和他人的人格尊嚴(yán) ? ? ? ? ? (1)未成年人的人格尊嚴(yán)受法律特殊保護(hù)的原因 ①人格尊嚴(yán)權(quán)是未成年人的基本權(quán)利之一。 ( ) ,要學(xué)會(huì)依法維護(hù)。她說(shuō) :“ 我守護(hù)的不是腰帶 ,是做人的尊嚴(yán)。造謠孫某考試作弊是誹謗他人 ,是侵犯名譽(yù)權(quán)的行為。 點(diǎn)擊進(jìn)入綜合提升 。④說(shuō)法錯(cuò)誤 ,排除。 (3)人格尊嚴(yán)不可侮 ,侮辱者將承擔(dān)什么責(zé)任 ? (4)當(dāng)你的人格尊嚴(yán)權(quán)受到侵害時(shí)應(yīng)該如何依法維權(quán) ? 【 解答 】 (1)名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、肖像權(quán)、姓名權(quán)、隱私權(quán)等。 ( ) √√探究點(diǎn) 1 未成年人的人格尊嚴(yán)受法律特殊保護(hù) 2020年 1月 17日下午 4點(diǎn) ,家住萬(wàn)江官橋滘社區(qū)的六七名孩子 ,結(jié)伴到一個(gè)菜地邊游玩。 ②在家庭、學(xué)校和社會(huì)中 ,人們對(duì)待未成年人往往不像對(duì)待成年人那么注意 。 同等 品質(zhì)高貴 文明 。即未成年人也享有人格尊嚴(yán)權(quán)。未體現(xiàn)榮譽(yù)權(quán) ,③ 排除 ,故選 B。 (2)為解決上述同學(xué)存在的問(wèn)題 ,需要做到 :① 我們中學(xué)生自身要認(rèn)真學(xué)好
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