【正文】 施提高點(diǎn)檢效率（目視化管理）□ 點(diǎn)檢項(xiàng)目等重新評估□ 目視管理活動推進(jìn)自主管理體制建立 □ 管理標(biāo)準(zhǔn)化□ 改善活動的自主實(shí)施拉動系統(tǒng)管理拉動系統(tǒng)v什么是拉動系統(tǒng)？167。防錯的機(jī)會將基于對程序的仔細(xì)研究。 ……v為什么員工動不起來（積極性與執(zhí)行力差）？為什么要做員工績效評價v導(dǎo)向 : 引導(dǎo)員工正確的行為v激勵 : 使員工的工作業(yè)績清晰 ,獎懲有理有據(jù)v評價 : 區(qū)分優(yōu)秀員工 , 稱職員工和不稱職員工v發(fā)展 : 為員工發(fā)展提供方向和渠道問題v績效評價從哪個層面開始做起？如何做員工績效管理v績效指標(biāo)的設(shè)定v員工績效的評價v激勵制度的建立v績效結(jié)果的反饋績效指標(biāo)的設(shè)定v員工為什么不聽話？ 管理人員不如這樣問自己？我需要我的員工做什么？員工是否清楚明白自己完成業(yè)務(wù)的狀態(tài)？我是否明確地告訴我的員工什么是好、什么是不好？員工沒有達(dá)成自己設(shè)定的目標(biāo)自己如何反饋的？績效指標(biāo)的設(shè)定v要點(diǎn)：167。 二月 21二月 21Tuesday, February 02, 2023雨中黃葉 樹 ，燈下白 頭 人。 。 2023/2/2 12:33:5012:33:5002 February 20231一個人即使已登上 頂 峰，也仍要自 強(qiáng) 不息。 二月 2112:33:5012:33Feb2102Feb211世 間 成事，不求其 絕對圓滿 ，留一份不足，可得無限完美。３ .對下一階段工作的期望達(dá)成一致的協(xié)議 。分析統(tǒng)計(jì)和分析結(jié)果對企業(yè)發(fā)展方向進(jìn)行對比，分析企業(yè)發(fā)展與員工引導(dǎo)是否一致，并制定相應(yīng)措施進(jìn)行彌合！ 第六步：做好合理化建議統(tǒng)計(jì)分析工作：車間 /部門合理化建議清單人力資源部合理化建議統(tǒng)計(jì)表合理化建議推進(jìn)內(nèi)容內(nèi)容包括：及時、清楚的對提出合理化建議并改善的員工給予獎勵是合理化建議管理的重要環(huán)節(jié)，前期獎勵時可以采取事件放大方法，通過形式引導(dǎo)和宣傳方式向員工傳達(dá)管理者的想法；獎勵可以分為物質(zhì)獎勵和精神獎勵，通過獎金給予個人價值的肯定；用龍虎榜、網(wǎng)絡(luò)、企業(yè)內(nèi)刊等形式樹立榜樣形象也是合理化建議管理的重要方法和內(nèi)容！ 第七步：合理化建議獎勵：合理化建議的獎勵；；、年度獎勵；；龍虎榜；內(nèi)刊；宣傳園地；有效、及時的激勵是合理化建議管理成敗的關(guān)鍵；合理化建議推進(jìn)總結(jié)v對所有合理化建議進(jìn)行及時反饋（無論建議是否可行都應(yīng)該給建議人一個答復(fù)）；v確定每個合理化建議實(shí)施的級別：班組、工段、車間 /部門，并指定責(zé)任人，配置相應(yīng)的資源；v對于需跨部門實(shí)施的合理化建議及時轉(zhuǎn)交并跟蹤，按照業(yè)務(wù)流程有序管理；v落實(shí)的合理化建議及時給予激勵；持續(xù)改進(jìn)小組活動管理組建持續(xù)改進(jìn)組的意義組建持續(xù)改進(jìn)組的意義v持續(xù)改進(jìn)的定義：指組織堅(jiān)持不懈、永恒地對現(xiàn)狀問題進(jìn)持續(xù)改進(jìn)的定義：指組織堅(jiān)持不懈、永恒地對現(xiàn)狀問題進(jìn)行分析，制定解決方案并加以實(shí)施，驗(yàn)證，標(biāo)準(zhǔn)化的工作行分析，制定解決方案并加以實(shí)施，驗(yàn)證，標(biāo)準(zhǔn)化的工作v目的：工作環(huán)境更安全、成本目的：工作環(huán)境更安全、成本更低、效率更高、質(zhì)量更好、交更低、效率更高、質(zhì)量更好、交付期更短、員工士氣更高、企業(yè)付期更短、員工士氣更高、企業(yè)或組織更賺錢或組織更賺錢組建持續(xù)改進(jìn)組的意義組建持續(xù)改進(jìn)組的意義v持續(xù)改進(jìn)組的定義：持續(xù)改進(jìn)組的定義： 為了能夠做好持續(xù)改進(jìn)工作所成立的正式或非正式的改為了能夠做好持續(xù)改進(jìn)工作所成立的正式或非正式的改進(jìn)團(tuán)隊(duì)進(jìn)團(tuán)隊(duì)組建持續(xù)改進(jìn)組的意義組建持續(xù)改進(jìn)組的意義 ““ 天花板效應(yīng)天花板效應(yīng) ””如何組建高效持續(xù)改進(jìn)小組如何組建高效持續(xù)改進(jìn)小組持續(xù)改進(jìn)組在從組建到成熟的幾個重要階段：持續(xù)改進(jìn)組在從組建到成熟的幾個重要階段：v第一階段：籌劃階段第一階段：籌劃階段v第二階段：形成引導(dǎo)階段第二階段：形成引導(dǎo)階段v第三階段：穩(wěn)定階段第三階段：穩(wěn)定階段v第四階段：發(fā)展階段第四階段：發(fā)展階段v第五階段：成熟階段第五階段：成熟階段如何組建高效持續(xù)改進(jìn)小組之如何組建高效持續(xù)改進(jìn)小組之 籌劃階段籌劃階段v持續(xù)改進(jìn)方案的制定持續(xù)改進(jìn)方案的制定 ?、?以實(shí)現(xiàn)個人價值為導(dǎo)向以實(shí)現(xiàn)個人價值為導(dǎo)向 ⅱⅱ 以員工與工段雙贏為目的以員工與工段雙贏為目的v班組內(nèi)部的不斷宣傳班組內(nèi)部的不斷宣傳v人員的挑選人員的挑選 改進(jìn)組組長改進(jìn)組組長 ———— 班長班長 改進(jìn)組的組員改進(jìn)組的組員 ———— 優(yōu)秀員工或愿意提升的員工（同組員優(yōu)秀員工或愿意提升的員工（同組員進(jìn)行充分的溝通，讓他們主動參與而不是被動參與）進(jìn)行充分的溝通，讓他們主動參與而不是被動參與）如何組建高效持續(xù)改進(jìn)小組之如何組建高效持續(xù)改進(jìn)小組之 形成階段形成階段v改進(jìn)組組長由班長擔(dān)任v改進(jìn)組長制定月度改善計(jì)劃v不斷向組員宣傳改進(jìn)組的文化和宗旨v對改進(jìn)組所取得的成果及時給予激勵v定期與各成員進(jìn)行溝通交流（例會）如何組建高效持續(xù)改進(jìn)小組之如何組建高效持續(xù)改進(jìn)小組之 穩(wěn)定階段穩(wěn)定階段v車間主管作為改進(jìn)組主要的支持人v改進(jìn)組組長的月度改進(jìn)計(jì)劃v不斷宣傳工段持續(xù)改進(jìn)文化和宗旨v引導(dǎo)組員思考改善工作v對改進(jìn)組取得的成果給予激勵并目視v定期或不定期同組員進(jìn)行溝通（例會）v進(jìn)行績效評價如何組建高效持續(xù)改進(jìn)小組之如何組建高效持續(xù)改進(jìn)小組之 發(fā)展階段發(fā)展階段v持續(xù)改進(jìn)組優(yōu)秀組員擔(dān)任改進(jìn)組組長v班組長充當(dāng)持續(xù)改進(jìn)組咨詢顧問的角色v班組長和改進(jìn)組組長制定月度改進(jìn)計(jì)劃v不斷宣傳持續(xù)改進(jìn)組文化和宗旨v開發(fā)改進(jìn)組組員的改進(jìn)基因v組織組員對改進(jìn)方案進(jìn)行討論v對改進(jìn)成果進(jìn)行激勵和目視v初步形成持續(xù)改進(jìn)文化v組建班組區(qū)域更多持續(xù)改進(jìn)團(tuán)隊(duì)如何組建高效持續(xù)改進(jìn)小組之如何組建高效持續(xù)改進(jìn)小組之 成熟階段成熟階段v任何都可以組員能夠擔(dān)任組長v改進(jìn)組成員自主參與工段月度持續(xù)改進(jìn)計(jì)劃制定v改進(jìn)組成員能夠影響周圍員工參與到工段建設(shè)中v班組定期組織持續(xù)改進(jìn)案例的評優(yōu)活動v建立班組持續(xù)改進(jìn)文化v持續(xù)改進(jìn)組成員的不斷學(xué)習(xí)持續(xù)改進(jìn)組的運(yùn)作要點(diǎn)持續(xù)改進(jìn)組的運(yùn)作要點(diǎn)v推動改進(jìn)工作v尋找工段合適的人員尋找工段合適的人員v正確的價值導(dǎo)向正確的價值導(dǎo)向v建立持續(xù)改進(jìn)文化建立持續(xù)改進(jìn)文化v讓員工受益讓員工受益v到現(xiàn)場去解決問題到現(xiàn)場去解決問題v思考習(xí)性的創(chuàng)造v不斷學(xué)習(xí)v誘發(fā)改進(jìn)基因持續(xù)改進(jìn)組改進(jìn)步驟持續(xù)改進(jìn)組改進(jìn)步驟v初期階段：初期階段：v由負(fù)責(zé)人和組長確定改進(jìn)主題和計(jì)劃v負(fù)責(zé)人和改進(jìn)組組長負(fù)責(zé)制定改進(jìn)方案v每周召開確定改進(jìn)項(xiàng)目v組織組員實(shí)施改進(jìn)項(xiàng)目 —— 分組進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)組改進(jìn)步驟持續(xù)改進(jìn)組改進(jìn)步驟v穩(wěn)定階段：穩(wěn)定階段：v組長確定改進(jìn)主題和計(jì)劃v改進(jìn)組組長和部分組員負(fù)責(zé)制定改進(jìn)方案v每周召開例會分解改進(jìn)項(xiàng)目v組織組員實(shí)施改進(jìn)項(xiàng)目 —— 分組進(jìn)行v總結(jié)經(jīng)驗(yàn)持續(xù)改進(jìn)組改進(jìn)步驟持續(xù)改進(jìn)組改進(jìn)步驟v發(fā)展階段：發(fā)展階段：v負(fù)責(zé)人和組長確定改進(jìn)主題和計(jì)劃v負(fù)責(zé)人、組長和部分組員負(fù)責(zé)制定改進(jìn)方案v每周召開例會 (5個為什么）v組織組員實(shí)施改進(jìn)項(xiàng)目 —— 分組進(jìn)行v總結(jié)經(jīng)驗(yàn)v不斷學(xué)習(xí)持續(xù)改進(jìn)組改進(jìn)步驟持續(xù)改進(jìn)組改進(jìn)步驟v成熟階段：v召開例會確定改進(jìn)主題和計(jì)劃v相關(guān)數(shù)據(jù)的收集v每周召開例會（ 5個為什么）v組織組員實(shí)施改進(jìn)項(xiàng)目 —— 分組進(jìn)行v成果評價與總結(jié)（對結(jié)果進(jìn)行量化）v不斷學(xué)習(xí)員工績效評價體系如何讓員工動起來？p特別是讓一線員工動起來討論v企業(yè)常見的現(xiàn)象：167。為明確責(zé)任，指派一位團(tuán)隊(duì)隊(duì)員跟蹤缺陷 /紅牌條件。 質(zhì)量： 問題總是迅速曝光167。 點(diǎn)檢內(nèi)容的簡化與優(yōu)化167。 現(xiàn)場問題解決167。v初期清掃的兩大要點(diǎn)：167。、個人防護(hù)用品配置的適用性與有效性。過程。隨手可得167。反思是最重要的學(xué)習(xí)、是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)216。部 屬 有 錯 ,私下 規(guī)勸 .態(tài) 度和 藹 ,語氣親 切 .216。了解你自己216。 效率觀點(diǎn)167。 努力（平衡）216。注意細(xì)節(jié) — 細(xì)節(jié)決定成敗216。若有 過 失 ,過后熄滅 .總結(jié)一216。要埋頭前行，還要回頭看路 善于反思的人、通常他的概括與決策能力也很強(qiáng)v學(xué)習(xí)速度＜變化速度 ＝末日（落后） v摩爾定律理念 你永遠(yuǎn)不能休息，否則你永遠(yuǎn)休息 當(dāng)今社會唯一不變的只有變化 自我學(xué)習(xí)力第二部分 班組管理實(shí)務(wù)一、班組業(yè)務(wù)管理要素五大目標(biāo)：安全安全巡查/檢查領(lǐng)導(dǎo)層角色與責(zé)任安全規(guī)則 /意識 /通知 培 訓(xùn) PC如機(jī)臺流水線旁167?！? 一切事故都是可以預(yù)防的一切事故都是可以預(yù)防的 ————?物理性危險(xiǎn)危害因素物理性危險(xiǎn)危害因素?化學(xué)性危險(xiǎn)危害因素化學(xué)性危險(xiǎn)危害因素?生物性危險(xiǎn)危害因素生物性危險(xiǎn)危害因素?生理、心理性危險(xiǎn)危害因素生理、心理性危險(xiǎn)危害因素?行為性危險(xiǎn)危害因素行為性危險(xiǎn)危害因素?其他危險(xiǎn)危害因素其他危險(xiǎn)危害因素Full FullFullFullEmptyEmpty—— 一切事故都是可以預(yù)防的一切事故都是可以預(yù)防的 ————1，設(shè)備設(shè)施缺陷（強(qiáng)度或剛度不夠、穩(wěn)定性差、密封不良、設(shè)備設(shè)施缺陷（強(qiáng)度或剛度不夠、穩(wěn)定性差、密封不良、應(yīng)力集中、外形缺陷、運(yùn)動件外露、制動器或控制器缺陷、應(yīng)力集中、外形缺陷、運(yùn)動件外露、制動器或控制器缺陷、其他缺陷）；其他缺陷）；2，防護(hù)缺陷（無防護(hù)、防護(hù)裝置和設(shè)施缺陷、防護(hù)不當(dāng)、支，防護(hù)缺陷（無防護(hù)、防護(hù)裝置和設(shè)施缺陷、防護(hù)不當(dāng)、支撐不當(dāng)、防護(hù)距離不足、其他防護(hù)缺陷）撐不當(dāng)、防護(hù)距離不足、其他防護(hù)缺陷）3，電危害（電裸露、漏電、雷電、靜電、電火花），電危害（電裸露、漏電、雷電、靜電、電火花）4，噪聲危害；，噪聲危害； 5，振動危害；，振動危害； 6，明火，明火，7，電磁輻射（電離輻射和非電離輻射）；，電磁輻射（電離輻射和非電離輻射）；—— 一切事故都是可以預(yù)防的一切事故都是可以預(yù)防的 ————8，運(yùn)動物危害（固體拋射物、液體飛濺物、反彈物、巖土滑，運(yùn)動物危害（固體拋射物、液體飛濺物、反彈物、巖土滑動、堆料垛滑動、氣流卷動、沖擊地壓）動、堆料垛滑動、氣流卷動、沖擊地壓）9，高溫物質(zhì)（氣體、固體、液體、其他）；，高溫物質(zhì)（氣體、固體、液體、其他）；10，低溫物質(zhì)（氣體、固體、液體、其他）；，低溫物質(zhì)（氣體、固體、液體、其他）；11，粉塵與氣溶膠（不含爆炸性和有毒性）；，粉塵與氣溶膠（不含爆炸性和有毒性）；12，作業(yè)環(huán)境不良（基礎(chǔ)下沉、安全過道缺陷、采光不良、作業(yè)環(huán)境不良（基礎(chǔ)下沉、安全過道缺陷、采光不良、有害光照、通風(fēng)不良、空氣質(zhì)量差、給排水不良、涌水、強(qiáng)有害光照、通風(fēng)不良、空氣質(zhì)量差、給排水不良、涌水、強(qiáng)迫體位、氣溫過高、過低、氣壓高低、高溫高濕、自然災(zāi)害迫體位、氣溫過高、過低、氣壓高低、高溫高濕、自然災(zāi)害等）；等）；—— 一切事故都是可以預(yù)防的一切事故都是可以預(yù)防的 ————13，信號缺陷（無信號設(shè)施、信號選用不當(dāng)、信號位置不當(dāng)，信號缺陷（無信號設(shè)施、信號選用不當(dāng)、信號位置不當(dāng)、信號不清、信號顯示不準(zhǔn)等）；、信號不清、信號顯示不準(zhǔn)等）；14，標(biāo)志缺陷（無標(biāo)志、標(biāo)志不清楚、不規(guī)范、選用不當(dāng)、標(biāo)志缺陷（無標(biāo)志、標(biāo)志不清楚、不規(guī)范、選用不當(dāng)、位置缺陷、其他）；位置缺陷、其他）；15，其他。A、與手工操作相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)、與手工操作相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)?超負(fù)荷的推、拉、舉重物，或搬運(yùn)重物的距離過長；超負(fù)荷的推、拉、舉重物，或搬運(yùn)重物的距離過長；?遠(yuǎn)離身體軀干拿取或操縱重物；遠(yuǎn)離身體軀干拿取或操縱重物；?不良的身體運(yùn)動或姿勢，如軀干扭轉(zhuǎn)、彎曲、伸展取物；不良的身體運(yùn)動或姿勢，如軀干扭轉(zhuǎn)、彎曲、伸展取物；?長時間保持同一姿勢；長時間保持同一姿勢；?負(fù)荷有突然運(yùn)動的風(fēng)險(xiǎn)；負(fù)荷有突然運(yùn)動的風(fēng)險(xiǎn)；?手工操作的時間及頻率不合理；手工操作的時間及頻率不合理；