【正文】 世界目睹了中國漢代的繁榮與昌盛，讓世界認識了中國。 四、材料解析題 2（ 1）材料一反映的是丞相王綰和李斯爭論秦國是實行分封制好還是實行郡縣好；材料二反映的是一個國家貨幣不統(tǒng)一給人們帶來的煩惱；材料三反映的是量長度的尺子不統(tǒng)一人們帶來的不必要的爭吵。（ 5）有堅 強的毅力，不怕困難，貧賤不能移，威武不能屈的高尚氣節(jié)。軍事上，我大力擴建軍隊，起 用有才干的將領(lǐng)，征戰(zhàn)四方，鞏固邊防。 166年，一批大秦人從海路來到中國，以大秦國安敦王朝皇帝的名義向東漢皇帝贈送象牙和犀牛角等禮物。（ 3）此問答案可多樣化，如統(tǒng)一六國，建立中央集權(quán)的封建國家；統(tǒng)一貨幣、文字和度量衡，促進 了各民族經(jīng)濟和文化的交流；比如北筑長城，抗擊匈奴的襲擾，統(tǒng)一南疆，興修靈渠。 2公元前 207年，秦朝滅亡。經(jīng)過大宛（今費爾干納）、康居（今撒馬爾罕）到了阿姆河上游，終于找到了大月氏。甘英到達條支海，即今天的波斯灣。 2020 屆廣西桂平市大洋一中七年級歷史上第三學習主題測試題 （時間： 60分鐘，分值： 100分） 一、選擇題（每小題 2分，共 20個小題，共 40分） 美國歷史頻道拍攝的歷史紀錄片《秦始皇》采用紀實性的拍攝形式，再現(xiàn)秦始皇統(tǒng)一中國的過程中一系列重要的歷史事件。 2公元 97年，正在西域的西漢官員班超派甘英出使大 秦。張騫被囚禁十余年后，終于尋機逃出來，依然不忘身上的使命，繼續(xù)西行尋找大月氏。請你結(jié)合所學的史實說一說漢武帝在位時期，在政治、思想文化、經(jīng)濟和軍事上都采取了哪些措施促成了漢朝大一統(tǒng)局面的形成？結(jié)合他的措施，你認為在治理國家方面上可以給我們哪些有益的借鑒？ 2020屆廣西桂平市大洋一中七年級歷史上第三學習主題測試題參考答案 一、選擇題 B D C B C B C B C D 1 D 1 C 1 A 1 D 1 C 1 C 1 C 1 C 1 D B 二、診斷題 2秦朝以咸陽為都城。統(tǒng)一文字，把小篆作為全國的通用字體。 歐洲： 97年，甘英出使大秦，到達波斯灣，了解了沿途以及歐洲的一些情況。并設(shè)置“河西四郡”，重新設(shè)置郡縣，加強對五嶺以南廣大地區(qū)的管轄。中國古代杰出的外交家的探險家。材料四反映了文字不統(tǒng)一所帶來的不便。請你舉例說出我國在漢代時期與亞洲和歐洲的哪些國家有著密切的關(guān)系。于是他去找賣布的老板退貨，可老板（原秦國人）堅持認為自己給足了尺寸，堅決不退，兩人把官司打到了秦始皇那里， 材料四： 秦始皇發(fā)布了一封詔書，到南方（原楚國），但這里的官吏卻看不懂詔書的內(nèi)容。 2漢武帝接受臣下的建議，頒布了“削藩”命令?！扒笃鋵幭ⅰ钡拇胧┦? （ ） A．焚書坑儒 B．推行郡縣制 C．攻打匈奴 D．修筑長城 假如你是秦朝讀書