【正文】 改善形體、體姿 提高機(jī)能水平 發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動(dòng)能力 增強(qiáng)對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)能力 （三）教育功能的主要表現(xiàn)促進(jìn)智力發(fā)展： 何謂智力 (智能 )？傳統(tǒng)的智能：即學(xué)術(shù)智能 主要指語言智能和數(shù)理邏輯智能多元智能理論： 語言智能 數(shù)理邏輯智能 音樂智能 身體運(yùn)動(dòng)智能 視覺空間智能 自然智能 人際交往智能 自我認(rèn)識(shí)智能促 進(jìn) 智 力 的 表 現(xiàn)① 促進(jìn)神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育② 改善運(yùn)動(dòng)感知能力 ③ 提高運(yùn)動(dòng)技能水平④ 改善運(yùn)動(dòng)記憶⑤ 提高運(yùn)動(dòng)觀察能力⑥ 開發(fā)大腦右半球功能 公平、正義感 ，責(zé)任感，規(guī)則意識(shí)，協(xié)作精神形成優(yōu)良品德培養(yǎng)審美情趣外形美、心靈美、行為美、運(yùn)動(dòng)美4 娛樂功能1）滿足多種運(yùn)動(dòng)需要（展現(xiàn)自我）2）愉快體驗(yàn)3）調(diào)節(jié)情緒（運(yùn)動(dòng)宣泄）4）緩解疲勞（五）學(xué)校體育的其他功能文化功能 掌握體育運(yùn)動(dòng)的科學(xué)、文化知識(shí)，繼承和創(chuàng)造運(yùn)動(dòng)文化，營(yíng)造積極健康的校園文化氛圍。第二節(jié) 學(xué)校體育的功能功能： 是指功效、作用，指某一事物在環(huán)境中發(fā)揮的作用和能力。 三、我國學(xué)校體育的目標(biāo)增強(qiáng)學(xué)生 體質(zhì) 、增進(jìn)學(xué)生 健康 體質(zhì)（ Physical Fitness and Health) 身體發(fā)育水平 身體功能水平 身體素質(zhì)及運(yùn)動(dòng)能力水平 心理發(fā)育水平 適應(yīng)能力 對(duì)疾病和其他有礙健康的 不良應(yīng)激原的抵抗能力 體格、體格、 體形、體形、 體姿、體姿、 營(yíng)養(yǎng)狀況、營(yíng)養(yǎng)狀況、 身體成分身體成分“ 人體的