【正文】 合結(jié)構(gòu) 完全相關(guān)結(jié)構(gòu) 經(jīng)濟(jì)——生態(tài)效益最佳經(jīng)濟(jì)效益 生態(tài)效益工業(yè)總產(chǎn)值產(chǎn)品銷售收入??全員勞動(dòng)生產(chǎn)率物能消耗量??環(huán)保投資回報(bào)率產(chǎn)品回收利用率 完全獨(dú)立性結(jié)構(gòu) 混合結(jié)構(gòu) ② 判斷矩陣 判斷矩陣是層次分析法的基本信息，也是計(jì)算各要素權(quán)重的重要依據(jù) 。39。 應(yīng)用層次分析法的注意事項(xiàng) 應(yīng)用層次分析法研究問題時(shí)，主要困難有兩個(gè)： ? 如何根據(jù)實(shí)際情況抽象出較為貼切的層次結(jié)構(gòu)； ? 如何將某些定性的量作比較接近實(shí)際定量化處理。有偏差，則稱 A39。 分解法：目的 分目標(biāo) (準(zhǔn)則 ) 指標(biāo) (子準(zhǔn)則 ) …… 方案 168。 為了說明決策形勢(shì) ， 必須清楚地識(shí)別決策問題的邊界和基本的組成 ， 尤其是要詳細(xì)說明決策問題所需的輸人的類型和數(shù)量 ， 以及其中哪些是可獲得的；說明決策變量集和屬性集以及它們的測(cè)量標(biāo)度 ， 決策變量之間 、 決策變量共屬性之間的因果關(guān)系；詳細(xì)說明方案集和決策環(huán)境的狀態(tài) 。 4）價(jià)值判斷 ?事實(shí)元素：用科學(xué)手段和方法，借助儀器儀表檢測(cè)，或通過變換成為可以檢測(cè)的元素。 利用模型并根據(jù)主觀判斷，采集或標(biāo)定各備選方案的各屬性值，并根據(jù)決策規(guī)則進(jìn)行排序或優(yōu)化 。 ?不能用求解單目標(biāo)決策問題的方法求解多目標(biāo)決策問題。 第五步是根據(jù)上述評(píng)價(jià)結(jié)果 ， 擇優(yōu)付諸實(shí)施 。 ② 多目標(biāo)決策問題的目標(biāo)間不可公度 (nonmensurable)， 即各目標(biāo)沒有統(tǒng)一的衡量標(biāo)準(zhǔn)或計(jì)量單位 ， 因而難以進(jìn)行比較 。 課程導(dǎo)入 ? 我們面臨的是一種充滿競(jìng)爭(zhēng)而又富于挑戰(zhàn)的復(fù)雜環(huán)境。 (4)準(zhǔn)則 (criterion):準(zhǔn)則是判斷的標(biāo)準(zhǔn)或度量事物價(jià)值的原則及檢驗(yàn)事物合意性的規(guī)則 ， 它兼指屬性及目標(biāo) 。 1）宏觀經(jīng)濟(jì)決策中的大型投資項(xiàng)目決策問題 ?經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)： ?國(guó)民經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)： ?社會(huì)評(píng)價(jià)： ?環(huán)境評(píng)價(jià)： ?項(xiàng)目后評(píng)價(jià)： 2）學(xué)校的擴(kuò)建 ?滿足入學(xué)要求： ?擴(kuò)建費(fèi)用最少： 3）候選人選擇 ?年齡與健康狀況： ?工作作風(fēng)： ?品德： ?才能： 4）學(xué)生畢業(yè)后的擇業(yè)選擇 ?收入： ?工作強(qiáng)度： ?發(fā)展?jié)摿Γ? ?學(xué)術(shù)性： ?社會(huì)地位： ?地理位置： ?個(gè)人偏好： 5）個(gè)人購(gòu)物 ?價(jià)格： ?尺寸： ?款式： ?材料： ?流行度： ?個(gè)人偏好： ?多目標(biāo)性： ?目標(biāo)的不可公度性： ?目標(biāo)之間的矛盾性： ?定性指標(biāo)與定量指標(biāo)相混合： 1）多目標(biāo)性 ?決策問題的多目標(biāo)性，由示例所見，是顯而易見的。目標(biāo)高度概括。 2）評(píng)價(jià)的原則 ?科學(xué)性：評(píng)價(jià)所用的方法要科學(xué)化，程序化。 多目標(biāo)決策問題的要素 1. 決策單元和決策人 決策人是有能力改變系統(tǒng)的人 ， 這里的能力指進(jìn)行這種變化的責(zé)任與權(quán)力 。 ?將決策者對(duì)復(fù)雜系統(tǒng)的評(píng)價(jià)決策思維過程數(shù)學(xué)化 ,保持決策者思維的一致性 。 WWA ??? m a x?max?max?(d)最小二乘法 用擬合方法確定權(quán)重向量 ，使殘差平方和為最小，這實(shí)際是一類非線性優(yōu)化問題。 (3) 層次分析法的應(yīng)用 例 1 購(gòu)買某型號(hào)設(shè)備 在功能、價(jià)格、維護(hù)三個(gè)方面進(jìn)行考慮 對(duì)準(zhǔn)則 G的 GC矩陣 G C1 C2 C3 W C1 1 5 3 λmax= C2 1/5 1 1/3 .= C3 1/3 3 1 .= 對(duì)準(zhǔn)則 C1的 C1P矩陣 C1 P1 P2 P3 W P1 1 1/4 2 λmax=3 P2 4 1 8 .=0 P3 1/2 1/8 1 .=0 對(duì)準(zhǔn)則 C2的 C2P矩陣 C2 P1 P2 P3 W P1 1 4 1/3 λmax= P2 1/4 1 1/8 .= P3 3 8 1 .= 對(duì)準(zhǔn)則 C3的 C3P矩陣 C3 P1 P2 P3 W P1 1 1 1/3 λmax= P2 1 1 1/5 .= P3 3 5 1 .= 層次總排序： B ? C ? A C1 C2 C3 總排序結(jié)果 P1 P2 P3