【正文】 ③秦王 怫然 ． ． 怒 ④長跪而 謝 ． 之 ，意義和用法完全相同的一項是 ( )（ 2分） 其 ． 許寡人 其 ． 岸勢犬牙差互 使 ． 于秦 扶蘇因數(shù)諫故，上 使 ． 外將兵。n 徜 （ 2分） （ 2）“拔”改為“撥” “遂”改為“邃”（ 2分） （ 3）潛移默化： 指人的思想或性格不知不覺受到感染、影響而發(fā)生了變化 。她一人經營著商鋪，在閑暇時光，不停地編織各種精巧的小飾物；她經營的商鋪總是一塵不染。 （三）（共 15分） 1①通“措”，放置 ②撞、觸 ③憤怒的樣子 ④道歉（ 4分） 1 C（ 2分） 1（ 4分） （ 1） 心里的憤怒還沒有發(fā)作出來 ， 上天就降示了 吉兇的 征兆。下肢癱瘓的她從不怨天尤人，對顧客總是報以燦爛的笑容；她不向外人提起自己的腿，以至“我”一直沒有發(fā)現(xiàn)她是一個下肢癱瘓者。 （ 3）文中不要出現(xiàn)真實的校名、人名等。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。 第二件事： __________________ 第三件事： ____________________________ 第四件事：“我”送照片給女店主，并慫恿她去登黃山。 歸來后，我如約前去把我拍攝的最好的一張照片帶給她。” 她見我喜歡，隨即從桌子下面拿出她編的各種小飾物，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，整個世界都在她的手上呢：天空的云朵，海上的浪花，草原的駿馬，還有那永遠開不敗的四季花。 ⑥青春，就 應該像是春天里的蒲公英，即使力氣單薄、個頭又小、還沒有能力長出飛天的翅膀，藉著風力也要吹向遠方；哪怕是飄落在你所不知道的地方，也要去闖一闖未開墾的處女地 。遠方，會讓他見識到他沒有見到過的東西，讓他的人生半徑像水一樣蔓延得更寬更遠。（ 2分） ________改為 _______ ________改為 __________ （ 3）“潛移默化”的意思是 ____________ ；“孜孜求索”中，“孜孜”的意思是____________ （ 2分） （ 4）請仿照畫線的句子 ， 續(xù)寫 一 句話 ，構成一組排比句。 一、語文積累與綜合運用（ 35分） 默寫古詩文中的名句。（ 8分） 詩歌是文學殿堂里璀璨的明珠 。 ③ ④ （ 3）活動中，小明擬寫了一幅對聯(lián)，但下聯(lián)不符合對聯(lián)要求，請你修改一下。自然吃了不少的苦，天寒地凍，路遠心迷，仿佛已經到了天外，漂泊的心如同斷線的風箏，不知會飄落到哪里。小商鋪出售一些糖果、煙草之類的小東西，那些瓶瓶罐罐上沒有一點積塵。 “你該到對面的店里吃一碗熱面?！崩咸珳啙岬难劾镆黄龅?。今吾以十倍之地，請廣于君，而君逆寡人者，輕寡人與 ?”唐雎對曰：“否，非若是也。 C．選文主要通過繪聲繪色的“對話”來塑造唐雎和秦王的形象，鮮明地表現(xiàn)了人物各自的性格特點。 （ 4分）前一個例子側重于說明 年輕時要敢于闖蕩，后一個例子側重于說明闖蕩要付出代價，但也會成為美好難忘的回憶。 1（每小題 3分，共 6分） （ 1）神態(tài)描寫，形象地表現(xiàn)出當“我”聽說女店主是一個下肢癱瘓 者時，所感到的意外和震驚。（答通過景物描寫烘托人物形象也可以） 1（ 4分，只要分析得當，能自圓其說均可） 示例 1：我喜歡“香樟樹下”。 （ 6分）對兒子去遠方是羨慕、支持；對中國留學生在西柏林是佩服他敢于 拼搏；自己去北大荒是美好難忘的回憶。 1 自古至今，像唐雎一樣“不辱使命”的外交人才還有許多?！鼻赝踉唬骸疤熳又?，伏尸百萬，流血千里。原來她是個不能行走的女子！她是坐在特制的輪椅上看管小店的！而我，由于她陽光一樣的笑容，卻從沒在意她缺少什么，還慫恿她去登黃山?? 一瞬間，歉疚與失落漫上心頭。”可她說，那團子可不是普通的東西，是她的一位老顧客親手蒸的，那老太太已經八十多歲了，非常健康，還能爬山呢。閑下來時，她就低下頭用絲線編織些小飾物，諸