【正文】 和安全上的需求，這樣的班組長就不是一名成功的管理者。 ： 分析現(xiàn)狀 PDCA是指以下四個階段，這四個階段是環(huán)環(huán)相扣的，這個周期是周而復(fù)始的 ⑥⑥ 傾聽的能力：善于傾聽還有其它兩大好處：一是讓別人傾聽的能力：善于傾聽還有其它兩大好處：一是讓別人感覺到你很謙虛；二是你會了解更多的事情。缺乏對員工在工作、生活上的關(guān)心和了解，員工自然也會缺乏對員工在工作、生活上的關(guān)心和了解，員工自然也會不滿意你。角色的把握上也不可過激。8. 加強本班組的設(shè)備維護與保養(yǎng)，做好設(shè)備保養(yǎng)的督促檢查工作。每個班組的管理達到了制度化、規(guī)范化，也就為生產(chǎn)管理上層面，跨臺階提供了先決條件。◆ 管理層指部長、車間主任等。負責(zé)企業(yè)戰(zhàn)略的制定及重大決策。要實現(xiàn)生產(chǎn)管理規(guī)范化，首先要實現(xiàn)班組管理單元的規(guī)范化，并通過班組管理抓落實，提高業(yè)務(wù)技能，降低成本、提高產(chǎn)品質(zhì)量。7. 加強班組現(xiàn)場定置管理，落實好本班組人員的定置管理責(zé)任，并做好督促檢查工作。 對方的能力。企業(yè)每個科室、車間、工段、班組，直至個人的工作，均有一個 PDCA循環(huán)，這樣一層一層地解決問題， ：一、計劃階段 PDCA循環(huán)是提高產(chǎn)品質(zhì)量，改善企業(yè)經(jīng)營管理的重要方法，是質(zhì)量保證體系運轉(zhuǎn)的基本方式。如果擔(dān)任班組長的職務(wù)僅僅是為了追求以下的愿望：每個月多拿幾十塊錢的崗位津貼、漲點工資這些最基本的生理上的需的愿望：每個月多拿幾十塊錢的崗位津貼、漲點工資這些最基本的生理上的需求和安全上的需求，這樣的班組長就不是一名成功的管理者。班組是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活動中的基層單位，是企業(yè)最基礎(chǔ)的班組是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活動中的基層單位，是企業(yè)最基礎(chǔ)的生產(chǎn)管理組織。經(jīng)驗很重要，但是經(jīng)驗畢竟不系統(tǒng)，存在一些盲區(qū)，所以必須經(jīng)過系統(tǒng)的理論培訓(xùn)來提高管理水平，使管理工作由自發(fā)上升到自覺的層次。組織生產(chǎn)，在組織生產(chǎn)中應(yīng)注意如何用好班組織。 對信息的管理包括：生產(chǎn)進度方面的信息，上級給下級下達的信息。對于高層管理者而言，其工作原則是對于高層管理者而言，其工作原則是 “行政長官不過問瑣事行政長官不過問瑣事 ”，其，其主要精力應(yīng)放在管理企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展方向、重大政策的調(diào)整上。力服的優(yōu)點是解決問題迅速、簡單，特別是對付混亂局面時尤為有效，缺點是下級容易形成口服而心簡單，特別是對付混亂局面時尤為有效，缺點是下級容易形成口服而心不服，不能持久，一旦上級權(quán)威減弱，下屬便會不服并反抗。一名班組長只有把職位權(quán)因素包括專長權(quán)和個人影響力。? —— 《 中華人民共和國安全生產(chǎn)法 》危險評估、危險評估———— 現(xiàn)代安全管理的核心現(xiàn)代安全管理的核心? 實施程序：? 第一步是危害辨別，? 第二步是危險評估，? 第三步是危險控制。5S管理推進實務(wù)管理推進實務(wù)5S實施要領(lǐng)：實施要領(lǐng)： 1S— 整理整理? 整理的含義與流程? ? 整理是指區(qū)分需要與不需要的事、物，再對不需要的事、物加以處理。? 清潔的注意點? 在產(chǎn)品企業(yè)生產(chǎn)過程、在和日常工作過程中，永遠總會伴隨著不斷有沒用的物品產(chǎn)生，這就需要不斷對其進行整理、整頓、清掃等管理工作。彼此交換意見，保持雙方的和諧與融洽。(7) 包容 ── 避免與部屬在公共場合「吵架」。？員工如何才能快樂？有一個健康的身體有一個寬裕的經(jīng)濟基礎(chǔ)社會公正、民主，家庭和睦有一份自己喜歡的職業(yè)有一個良好的心態(tài)有一個整潔的工作環(huán)境與和諧的人際關(guān)系?在現(xiàn)代企業(yè)制度下，員工的士氣和歸屬感是影響企業(yè)管理乃至發(fā)展戰(zhàn)略的關(guān)鍵元素，而企業(yè)能否擁有這些，一個很具體的外在表現(xiàn)，便是員工在工作中是否快樂。 二月 21二月 21Monday, February 01, 2023? 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 。 2023/2/1 3:43:4203:43:4201 February 2023? 1一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。 二月 2103:43:4203:43Feb2101Feb21? 1世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。216。 （ 3）明確 ── 遇到產(chǎn)品或組織活動異常時 ﹐ 溝通事務(wù)要明確 ﹐ 不要讓下屬無所依循 （ 4） 關(guān)切 ── 對人溫和 ﹐ 對事守原則。如果連 5S管理都做不好、不能堅持下去的話，其他的先進管理都是空話。因此，清潔的目的是為了堅持前 3S幾個管理環(huán)節(jié)的成果。通過上一步整理后，對生產(chǎn)現(xiàn)場需要留下的物品進行科學(xué)合理的布置和擺放，以便最快速地取得所要之物，在最簡捷、有效的規(guī)章、制度、流程下完成工作。這種觀點顯然是不正確的。 （ 4） “ 確認本工序加工的產(chǎn)品是否符合技術(shù)、工藝和質(zhì)量要求 ” 。員工必做員工必做有關(guān)工作的基本知識有關(guān)工作的基本知識 ”新員工的教育訓(xùn)練、新員工的教育訓(xùn)練（（ 1）指導(dǎo)新員工有以下基本步驟：）指導(dǎo)新員工有以下基本步驟：第一步第一步 非權(quán)力因素與職位權(quán)力沒有密切的關(guān)系，但是非的結(jié)果。個人影響力是現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)中尤為強調(diào)的一種領(lǐng)導(dǎo)能力，它并非強制性的權(quán)力，而是指管理者靠個人的人格魅力，它并非強制性的權(quán)力，而是指管理者靠個人的人格魅力影響員工的工作。物。◆◆ 監(jiān)督。做好計劃，包括年度計劃、月計劃、每天的計劃。請牢記，有了健康的的健康。班組長要有成就動機班組長要有成就動機當(dāng)好班組長，除了有較明確的決策認知之外，還應(yīng)具備強烈的成就動機。(7)鞏固成績。ActionPDCA是管理的循環(huán)四階段。的能力。班組長作為一線的指揮者，發(fā)布命令的準(zhǔn)確程度班組長作為一線的指揮者，發(fā)布命令的準(zhǔn)確程度應(yīng)像機場上的管制員給飛行員發(fā)布命令一樣的準(zhǔn)確應(yīng)像機場上的管制員給飛行員發(fā)布命令一樣的準(zhǔn)確，否則容易產(chǎn)生歧義，在命令的傳播過程中必然會，否則容易產(chǎn)生歧義，在命令的傳播過程中必然會出現(xiàn)這樣或出現(xiàn)這樣或 罰分明，分配利益時也要做到公道，只有這樣才能夠服眾。即要了解領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格，才能更好地協(xié)調(diào)建議。以及領(lǐng)導(dǎo)指示的背景、環(huán)境和領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格。作用，是沒作用，是沒 第三節(jié)第三節(jié) 5. 組織本班組員工認真執(zhí)行 “ 三按 ” 生產(chǎn)和 “ 三檢 ” 制度。2．企業(yè)的縱向管理層次在企業(yè)中，從縱向結(jié)構(gòu)上劃分為三個層次：決策、管理和執(zhí)行。企業(yè)的所有生產(chǎn)活動都在班組中進行，所以班組工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營的成敗，只有班組充滿了勃勃生機，企業(yè)才會有旺盛的活力，才能在激烈的市場競爭中長久地立于不敗之地。抓實班組教育，也就把握了員工素質(zhì)提高的途徑。11. 加強本班組勞動紀律管理，做好考勤工作。班組長要代表三個立場：班組長要代表三個立場：3．了解領(lǐng)導(dǎo)的期望值．了解領(lǐng)導(dǎo)的期望值當(dāng)然也有可能你是正 ⑧⑧ 激勵的能力：就要把員工的激勵的能力：就要把員工的 ““ 要我去做要我去做 ”” 變成變成““ 我要去做我要去做 ”” 。D（ ； 擬訂措施計劃 找出其中的主要原因 所以這樣的班組長實際上完全是徒有虛名，因此在班組成員中勢必也沒有任何威信。協(xié)調(diào)好員工之間的關(guān)系，以提高員工的主觀協(xié)調(diào)?！簟?財。管理好時間就是處理好事情，管理者應(yīng)對每天的工作按其輕重緩急和主次的不同來劃分，進行時間管理。做的原則。一名班組長只有把以上三者有機地結(jié)合起作則，有奉獻和犧牲的精神。JOB(2)培養(yǎng)員工的要點培養(yǎng)員工的要點 （（ 2）物有哪些不安全的狀態(tài)？）物有哪些不安全的狀態(tài)？① 機械設(shè)備 、設(shè)施、工具、附件有缺陷； ② 工具、制品、材料堆放不安全；③ 個人防護用品用具有缺陷（如防護服、手套、護目鏡、面罩、安全帶、安全帽、安全鞋等）；④ 危險物品沒有按規(guī)章制度要求存放或沒有明顯的標(biāo)識。對于 5S管理來說，整理的流程中最為重要的步驟就是制定 “要不要 ”、 “留不留 ”的判斷基準(zhǔn)。? ◇ 易取? ◇ 不超出所規(guī)定的范圍? ◇ 在放置方法上多下工夫? 標(biāo)識方法? ◇ 放置場所和物品原則上一對一表示? ◇ 現(xiàn)物的表示和放置場所的表示 如果人的素養(yǎng)沒有提高， 5S管理將無法長期堅持下去。（ 4） 調(diào)解 ── 與同事有爭議 ﹐ 避免大吵特吵 ﹐ 可請有「公信力」的同事或上司調(diào) 解 ﹐ 也可利用會議溝通方式解決問題（ 5） 學(xué)習(xí) ── 單位在廠外組織舉辦溝通方面活動時 ﹐ 多與同事相約 ﹐ 共同學(xué)習(xí)溝通 ﹐ 并應(yīng)用在工作上。（ 3） .工作本身對下級也有激勵作用在工作分配上可以適當(dāng)采取輪崗的方法，讓員工不斷地有一種新鮮感 任何人長期在嚴格、壓抑的環(huán)境下工作，都會逐漸喪失激情和創(chuàng)造力，因此企業(yè)有必要盡量減輕每一個人的壓力感，讓他們心情愉悅。 01 二月 20233:43:42 上午 03:43:42二月 21? 1比不了得就不比，得不到的就不要。 03:43:4203:43:4203:432/1/2023 3:43:42 AM? 1越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 03:43:4203:43:4203:43Monday, February 01, 2023? 1知人者智，自知者明。 二月 213:43 上午 二月 2103:43February 01, 2023? 1行動出成果，工作出財富。要為員工設(shè)計良好的職業(yè)規(guī)劃，使他們與公司一起成長，讓 “努力工作 ”成為他們自發(fā)自愿的行為，從而上升為 “快樂工作 ”。感到了一種自我價值的實現(xiàn)，有一種成就感。第七節(jié)第七節(jié) 對員工的激勵方法對員工的激勵方法管理上將激勵方式分為兩類： 物資激勵與精神激勵 。經(jīng)常向上司報告工作；經(jīng)常向上司報告工作；（（ 8）讓計劃和數(shù)據(jù)說話）讓計劃和數(shù)據(jù)說話 歡迎不同的意見 。素養(yǎng)形成的基本過程具備了成功的素養(yǎng)成為他人的榜樣努力遵守規(guī)章制度理解規(guī)章制度學(xué)習(xí)公司的規(guī)章制度總結(jié)