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班組長管理理念與能力提升(留存版)

2025-02-08 22:11上一頁面

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【正文】 通過程=達(dá)成共識的程度的過程 ? 目標(biāo)制定:針對個人而非團(tuán)隊,書面約定 40 目標(biāo)與任務(wù)管理 制定計劃 輔導(dǎo)實施 敦促改進(jìn) 考核評價 不斷溝通 41 形成好的班風(fēng):氛圍管理 樹立一個榜樣 建立一個制度 營造一個氛圍 給組員一個機(jī)會 42 績效改進(jìn)管理 ? 記錄并保存現(xiàn)有績效狀況(數(shù)據(jù)、圖片等) ? 掌握一些基本的統(tǒng)計分析方法 ? 確定績效改進(jìn)總目標(biāo)并分解細(xì)化目標(biāo) ? 定期匯總分析(糾正措施和預(yù)防措施) ? 制定改進(jìn)計劃 ? 閉環(huán)原則 ? 問題嚴(yán)重性識別方法 43 行動第一 有三個人在一起散步 。 管理者與作業(yè)員最大的不同就是要不要管人。 讀懂了上級的行為,離升職就不遠(yuǎn)了! 5 職業(yè)心態(tài)修煉之二:愛護(hù)下級 班組長是一線員工的父母官; “愛”要發(fā)自內(nèi)心!(所有母親生小孩前,基本都沒有接受過帶小孩培訓(xùn),但都成 為最優(yōu)秀的母親,因為愛而生責(zé)任,因為責(zé)任而生勇氣 …… …… ) 請記?。簺]有員工,就沒有班組長這個職位! 一線員工是企業(yè)財富的真正創(chuàng)造者,他們承擔(dān)了企業(yè)最臟、最累、最苦的活了,他們才是英雄! 你希望上級給你的東西,就是員工希望你給他們的; 懂得了“愛”的道理,并身體力行,就有了做“長”的基本條件! 愛-擁“護(hù)” 6 職業(yè)心態(tài)修煉之三:主動協(xié)助同事 崗位沒有高低貴賤之分,只是分工不同,就像一部汽車的零部件,缺了誰都不行; 1+ 1=? 用我之長,補(bǔ)同事所短; 學(xué)會欣賞別人的長處,嘗試欣賞他人的“短處”; 幫助別人就是幫助自己:鍋里有了,碗里滿了! 種瓜得瓜的道理、你助人,人才會助你! 7 職業(yè)心態(tài)修煉之四:我心修煉 學(xué)會正面思維-樂觀的態(tài)度幫您度過艱難困苦; 樹立遠(yuǎn)大志向(做班組長的 1),獲取前進(jìn)的動力; 確立對家庭、企業(yè)、社會、國家的使命與責(zé)任感-勇氣來源; 蠻干不如巧干 — 方法很重要! 海納百川,有容乃大! 8 班組長的角色和核心任務(wù)解讀 管理本質(zhì) 管 、 理 通過他人共同完成組織目標(biāo) 9 班組長的角色和核心任務(wù)解讀 1)企業(yè)最基層的管理從班組開始 2)產(chǎn)品最終的質(zhì)量、成本、交貨期 由班組生產(chǎn)水平的高低而定 3)企業(yè)中多數(shù)人在班組工作 基 層 管 理 10 班組長的角色和核心任務(wù)解讀 班組長 —— 從員工到管理員工 , 轉(zhuǎn)變不小 !并且有了屬于自己的職位 —— 基層管理崗位 。 (4)員工的榜樣。 ?對員工制度執(zhí)行情況的監(jiān)督。 2023年 1月 上午 10時 24分 :24January 24, 2023 ? 1行動出成果,工作出財富。 10:24:2710:24:2710:24Tuesday, January 24, 2023 ? 1知人者智,自知者明。 上午 10時 24分 27秒 上午 10時 24分 10
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