【正文】 ，我送你回家吧，好嗎 ?”他猛然抬起頭來，眼睛很亮地閃了一下，隨即又 黯淡下 來，支支吾吾地說：“不??不用了，我媽媽沒有下班。 ？（ 3 分） ，請(qǐng)從老師和學(xué)生張辰身上談?wù)勛髡咭嬖V讀者什么？（ 3 分） 四、綜合性學(xué)習(xí)（ 6 分） ，濃濃親情總是牽動(dòng)著我們的心弦。 感情要真實(shí)，豐富。（答到 3 點(diǎn)即可，共 3 分） 2 教育孩子是需要真誠的溝通、智慧和愛；對(duì)于像張辰那樣失去家庭溫馨的學(xué)生，更需要社會(huì)的溫情，尤其是與他們朝夕相處的老師慈母般的愛；一個(gè)人犯錯(cuò)不可怕，可貴的是能夠改正過錯(cuò)，重塑嶄新的自我。（共 3 分） 1 意外地收獲到張辰的“進(jìn)步”（ 1 分）；意外地了解到張辰家庭變故（ 1 分）；意外地收獲到“教育孩子是需要真誠的溝通、智慧和愛”這一道理（ 1 分）。也許是因?yàn)樗o了你愛和溫暖；也許是因他給了你信心和力量；也許是因?yàn)樗屇忝靼琢松畹恼嬷B …… 請(qǐng)以 “我要說聲謝謝您”或“我要說聲謝謝你” 為題，寫一篇至少 600 字的記敘文。他矮矮的個(gè)子，只比蹲著的我高一點(diǎn)點(diǎn)，但我知道，他會(huì)健 康地成長，長得比我更高?? ，請(qǐng)用簡潔的語言概括故事的主要內(nèi)容。 （ 6）出乎意料的是，在暗暗的暮色里，那個(gè)小小的影子還站在那兒。她睡得那 么熟，那么安靜，失去了做夢的力氣。如果她真睡著了，是否夢見準(zhǔn)備離開的我？如果她假裝睡著，在黑暗中會(huì)想些什么？ 明天醒來后她面對(duì)的將是少了一個(gè)我的 家。這樣的活兒，我也愛搶著干?！倍砺勛酝兜兀?。（每小題 2分，共 4分） 題大庾嶺北驛 宋之問 陽月南飛雁，傳聞至此回。 “杯”是“杯”，“水”是“水”，總將二者 混一為談。ng) 人聲鼎沸 （ ） 截然不同 ． ． ． ． 的風(fēng)格，也形成了兩大不同的流派。 ，從下游上來 。 （二）閱讀下面文言文，完成第 8— 13 題（ 12分） 釋盜遺布 陳寔，字仲弓， 為 ． 太丘長。 （ 5）《夜上受降城聞笛》中由夜風(fēng)中送來凄涼幽怨的蘆笛聲陡然喚醒了“征人”綿綿思鄉(xiāng)之愁的句子是： ， 。 ③我出門在外整整二十年，每次離開家都乘坐夜間的火車，母親早早就上床睡了，希望我在她睡著的時(shí)候再離開。母親需要的僅僅是愛，而我付出的愛很明顯是有限的，與那無限的母愛形成了鮮明的對(duì)比。我長長吁了口氣，囑咐那個(gè)學(xué)生路上小心，然后自己也想騎車回 家。但在課堂上，我還是及時(shí)表揚(yáng)了他。同學(xué)們，你們感受到家里濃濃的愛了嗎？ 請(qǐng)仿照下文，用滿懷深情的話語，抒寫對(duì)家的情感吧！。 1 運(yùn)用了比喻的修辭方法（ 1分）；把母親比成了易碎品，生動(dòng)形象地寫出了母親隨時(shí)可能離開我們的特點(diǎn)（ 1分）；作者意識(shí)到：能夠和母親在一起的日子一定要珍惜（ 1分）。 讓我們共同走近親情， 去感受那無價(jià)的親情吧！（ 2 分） （ 2）略（ 2 分） （ 3） 家是溫馨的港灣，容納漂泊的靈魂；家是如傘的大樹，遮擋酷夏的驕陽；家是清涼的雨絲，拂去疲憊的征塵；家是永遠(yuǎn)的牽掛，珍藏幸福的存根。 。請(qǐng)你完成下面任務(wù)。 （ 8） 路燈已經(jīng)亮了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去，像星星列陣，很美。 張辰坐在座位上，隔著晃動(dòng)的人影和我對(duì)峙，一臉的倔強(qiáng)和漫不經(jīng)心。失去母親就等于失去了半個(gè)故鄉(xiāng)，就等于失去了半個(gè)自己。小時(shí)候，媽媽總是為我一鍋接一鍋地用海帶燉排骨，說是可以補(bǔ)鈣、可以預(yù)防大脖子病等等。（ 2 分） 觀君形狀非惡人，應(yīng)由貧困。 ，寂靜、荒涼的景象渲染了凄涼孤寂的氣氛，烘托出悲苦的心情。 ④左思