【正文】 深化 課時(shí)訓(xùn)練 有序識記 史論結(jié)合 重點(diǎn)深化 課時(shí)訓(xùn)練 有序識記 史論結(jié)合 有序識記 專題三 本講欄目開關(guān) 知識整合 有序識記 史論結(jié)合 知識整合 知識整合 重點(diǎn)深化 一 克 倫威爾的評價(jià) 1 ．功績：在反封建和發(fā)展資本主義方面貢獻(xiàn)巨大。 有序識記 史論結(jié)合 規(guī)范答題 課時(shí)訓(xùn)練 有序識記 史論結(jié)合 ( 3 ) 如何理解材料二中的 “ 世界卻將因多了一位總統(tǒng) ， 而使王冠從此暗淡無光甚至難以戴穩(wěn) ” ？ ( 4 ) 綜合以上材料并結(jié)合所學(xué)知識 ， 請你談?wù)勌囟v史時(shí)期影響政治體制選擇的因素 。 有序識記 史論結(jié)合 有序識記 史論結(jié)合 ( 1) 材料一中 “ 法國革命的行政的和社會(huì)的原則 ” 主要指的是什么？結(jié)合所學(xué)知識，分析 “ 民族主義的種子勃然萌發(fā) ” 的原因。 史論結(jié)合 2 ．主要貢獻(xiàn) ( 1) 華盛頓：領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)立戰(zhàn)爭，締造美利堅(jiān)合眾國，主持制定 1787 年憲法 ( 建立美國的民主制度 ) ，其高尚的人格風(fēng)范為美國人民樹立了一座永遠(yuǎn)的豐碑。 有序識記 專題三 本講欄目開關(guān) 知識整合 規(guī)范答題 三、軍事天才拿破侖 1 ． 投身大革命的洪流，成為 “ 法國寶劍 ” 大革命時(shí)期，面臨內(nèi)憂外患的拿破侖，以歐洲大陸為舞臺(tái)，指揮法國大軍，創(chuàng)造了許多經(jīng)典軍事戰(zhàn)例，成為法國大革命時(shí)代的一柄 “ 寶劍 ” 。 ( 2) 第一任總統(tǒng)時(shí) ① 政治方面：頒布各種法律；任命有不同政治傾向的著名人物擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，以求得平衡。 規(guī)范答題 誤區(qū)提醒 克倫威爾的獨(dú)裁不是否定資本主義制度，在17 世紀(jì)，歐洲大部分地區(qū)都在朝著更強(qiáng)大的專制主義的方向發(fā)展，頑固的封建勢力不甘心輕易地退出歷史舞臺(tái)，因此，為了積蓄力量、鞏固成果，克倫威爾建立了獨(dú)裁統(tǒng)治，以應(yīng)對強(qiáng)大封建勢力。 ( 2) 對外 ① 遠(yuǎn)征愛爾蘭和蘇格蘭，將其并入英國。 [ 課 標(biāo) ] 1. 講述克倫威爾在英國資產(chǎn)階級革命時(shí)期的主要活動(dòng)，分析其功過。 ( 3) 1648 年，平定王黨叛亂，結(jié)束第二次內(nèi)戰(zhàn)。 ( 2) 由于自身和時(shí)代的局限性，克倫威爾的保守性又不斷體現(xiàn)出來。 ( 4) 轉(zhuǎn)折：薩拉托加大捷，形勢開始向有利于大陸軍的方向轉(zhuǎn)變。 ② 維護(hù)聯(lián)邦政府權(quán)威，鎮(zhèn)壓賓夕法尼亞州農(nóng)民。 5 ． 帝國覆亡 由于拿破侖對外戰(zhàn)爭的最后失敗，第一帝國于 1814 年被顛覆，波旁王朝在法國復(fù)辟。 2 ．局限： ( 1) 遠(yuǎn)征愛爾蘭，給當(dāng)?shù)厝嗣駧頌?zāi)難； ( 2) 軍事獨(dú)裁引起社會(huì)動(dòng)蕩。 (3)反動(dòng)性：與俄、英戰(zhàn)爭明顯帶有爭奪歐洲和世界霸權(quán)的爭霸性質(zhì)。 —— 漢譯世界名著《拿破侖法典》 課時(shí)訓(xùn)練 ?? 要說是皇帝篡奪了金鑾寶座 , 那么我們可以說，他身邊的