【摘要】漢字的起源與演變課程:古代漢語院系:中國語言文學(xué)系教學(xué)目標(biāo):通過本章學(xué)習(xí),了解關(guān)于漢字起源的傳說,掌握漢字來源、通過漢字形體的演變,了解漢字的發(fā)展演變線索,掌握“隸變”。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):形體演變的過程;“隸變”。目前發(fā)
2025-08-15 22:36
【摘要】第三章動畫的起源與發(fā)展第一節(jié) 動畫的產(chǎn)生及起源一、動畫的產(chǎn)生1.動畫現(xiàn)象 動畫這一奇特的藝術(shù),追溯源頭,其實(shí)它的產(chǎn)生是人類文明發(fā)展的必然。透過有史以來人類的各種圖像記錄,早在距今二三萬年前的遠(yuǎn)古舊石器時代,從西班牙北部山區(qū)阿爾塔米拉洞穴內(nèi)大量石器時代留下的壁畫痕跡,就已顯示出人類潛意識中表現(xiàn)物體動作和時間過程的欲望。在這些繪有許多動物形象的壁畫中,有一
2025-06-23 17:58
【摘要】NLP的起源與發(fā)展NLP的起源與發(fā)展一九七○年,有兩位美國人因不滿于傳統(tǒng)心理學(xué)派的治療過程冗長,及其效果常反復(fù)不定,而集合各家所長以及他們獨(dú)特的創(chuàng)見,在美國加州大學(xué)內(nèi)(NLP的發(fā)源地)利用課余時間開始研究。雖然兩人都沒有心理學(xué)的背景,但經(jīng)過三年多的實(shí)驗與練習(xí),終于逐漸形成NLP神經(jīng)語法程式學(xué)的基礎(chǔ)架構(gòu)。在后來的五、六年里,因更多專業(yè)人士(心理科系或心理醫(yī)師)加入,而更確立并完
2025-06-25 07:14