【正文】 業(yè)人的生活 ， 這樣寫有什么好處 ？ 請簡要回答 。而我已經(jīng) 看到有太多的人正在奢侈和放縱中茍活著。而我不安的原因聽起來竟是這樣矯情和可笑 —— 因?yàn)槲业奈镔|(zhì)生活比他們富足。 【解析】 選項(xiàng) C 項(xiàng)， “ 研究成果亦更加系統(tǒng)化 ” 曲解原意。二十世紀(jì)以來照相技術(shù)與印刷水平的提高成為傳統(tǒng)金石學(xué)研究門類獲得新發(fā)展的重要條件。另一方面，金石之學(xué)有實(shí)證研究色彩，為當(dāng)時(shí)代表進(jìn)步的史學(xué)與文字學(xué) 發(fā)展趨勢的學(xué)者所推重。研究古代青銅器與石刻能受到學(xué)者的重視，一方面是因?yàn)榻鹗畬W(xué)不僅可以證經(jīng)補(bǔ)史，而且有助于復(fù)原古禮，適應(yīng)了北宋王朝鼓勵經(jīng)學(xué)、鞏固統(tǒng)治秩序之需要。與此同時(shí)，石刻研究亦漸納入現(xiàn)代考古學(xué)與史學(xué)的研究范疇。 D． 西方先進(jìn)的科學(xué)思想被引入中國 ， 尤其是 “ 五四運(yùn)動 ” 強(qiáng)調(diào)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度與理論結(jié)合實(shí)際的科學(xué)方法 ， 促進(jìn)了中國現(xiàn)代考古學(xué)的誕生 。生意順暢的時(shí)候，年節(jié)團(tuán)聚的時(shí)候，雨天憩息在家里喝點(diǎn)小酒的時(shí)候 ??我相信他們的快樂，也欣賞他們的享受，可我還是感到不安。魯迅說過，生存不是茍活，溫飽不是奢侈，發(fā)展不是放縱。 E 項(xiàng)， “ 因?yàn)樵趥€(gè)性化的時(shí)代這是不被法律許可的 ” 說法錯誤。 【注】 ① 周必大 ： 北宋詩人 ， 江西廬陵人 ， 此詩寫于作者乘舟北赴吳地 (今江蘇 )途中 。 (事情 1分，對 “ 南來 ” 的分析 2 分。 11． 下列各項(xiàng)中 ， 加點(diǎn)的成語使用正確的一項(xiàng)是 (3 分 ) 導(dǎo)學(xué)號 41594231 ( B ) A． 有些網(wǎng)絡(luò)文學(xué)作品語言模糊不清 ， 塑造的形象怪異偏激 ， 令人 不忍卒讀 ． ． ． ． 。 【解析】 A項(xiàng)，搭配不當(dāng)， “ 傳授 ” 指把學(xué)問、技藝教給別人， “ 茶樹種子 ” 不能搭配 “ 傳授 ” 。 ) 15． 仿照畫橫線的示例 ， 寫兩句話 ， 句式與示例大致相同 。 教育不是培養(yǎng)把鞭子交給老師 、 家長的奴性下一代 ， 而是要有獨(dú)立人格的大寫的人 。那些被稱為 “ 能工巧匠 ” 的，不只是因?yàn)樗麄兗妓嚨氖炀殻?③ _____________。 今天 ， 茶已成為世界上飲用人數(shù)最多的飲料 。) 冠 冕． 堂皇 (miǎn) C． 遵循 禮上往來 畜． 生 (ch249。 【解析】 B 項(xiàng)，沿途日色晦暗、寒云凝重、江面浩闊、波浪翻涌的景象，營造的是蒼茫凄寒的意境，烘托暗淡凄涼的心境，表現(xiàn)路途艱辛。 導(dǎo)學(xué)號 41594228 行舟憶永和兄弟 周必大 一掛吳帆不計(jì)程，幾回系纜幾回行。 D． 作者大概是農(nóng)村人的后代 ， 耳聞目睹過農(nóng)村人掙扎求生的艱難 ， 所以對社會底層百姓有天然的親近感 。如果作為最低等，我一定不會甘心。 ② 我不知道他們的名字，每月賺多少，有幾個(gè)孩子，住在什么地方。 在漢代時(shí) ， 保存于簡帛上的先秦文獻(xiàn)已相當(dāng)殘缺 ， 所以商周青銅器銘文與東周以后的石刻文字資料顯得特別珍貴 。郭沫若在其名著《兩周金文辭大系圖錄》與《考釋》中，借鑒考古學(xué)的類型學(xué)，提出了 “ 標(biāo)準(zhǔn)器法 ” 。為求將文字資料保存永久而刻于石上，特別是鑄于青銅器上，是古代中國的一種重要的文化傳統(tǒng)。清代學(xué)者在青銅器與金文研究上有不少建樹，而石刻方面則著力更多，研究成果亦趨于系統(tǒng)。 B． 金石之學(xué)可以證經(jīng)補(bǔ)史 ， 有助于復(fù)原古禮 ， 適應(yīng)了北宋王朝鼓勵經(jīng)學(xué) 、 鞏固統(tǒng)治秩序之需要 ， 而且金石之學(xué)的實(shí)證研究色彩 ， 也很受當(dāng)時(shí)的學(xué)者的推重 。 C． 20世紀(jì)二三十年代對殷墟的發(fā)掘 ， 標(biāo)志著中國青銅器研究從舊金石學(xué)范疇進(jìn)入現(xiàn)代考古學(xué)的研究領(lǐng)域 ， 石刻研究也逐漸被納入現(xiàn)代考古學(xué)和史學(xué)的研究范疇 。每當(dāng)我掏出錢夾去消費(fèi)時(shí)，就不由得會想到他們。 ⑦ 我不評價(jià)別人的消費(fèi)。 6． 結(jié)合本文并聯(lián)系現(xiàn)實(shí) ， 談?wù)劚疚牡?⑥ 段所引用的魯迅說的 “ 生存不是茍活 ， 溫飽不 是奢侈 ， 發(fā)展不是放縱 ” 的現(xiàn)實(shí)意義 。 “ 不計(jì)程 ” 和疊用 “ 幾回 ”反映此行路途遙遠(yuǎn) 。 ) 四、文學(xué)名句填空 (4 分 ) 9． 補(bǔ)寫出下列有關(guān)內(nèi)容的空缺部分 。 但他的母親還是想盡一切辦法讓他繼續(xù)念書 。只有那些不在乎權(quán)力的人，才可以根本不在乎別人的風(fēng)言風(fēng)語和惡意的評論。 近日杭州崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長俞國娣發(fā)起一項(xiàng)倡議，引起很多人的關(guān)注：家長不要在孩子作業(yè) 本上簽名、老師也不要讓家長簽名。 【寫作導(dǎo)航】 考生審題立意時(shí)可由以下角度入手 ： 從反對者角度入手 ， 可以立意為 ： (1)要明確主體的責(zé)任意識 。 14． 在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句 ， 使整段文字語意完整連貫 ， 內(nèi)容貼切 ， 邏輯嚴(yán)密 ， 每處不超過 15 個(gè)字 。 C 項(xiàng)， “ 心照不宣 ” ，指彼此心里明白，而不公開說出來，與這里的語境相矛盾。 (2)魯迅 ， 中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家 、 思想家和革命家 。 C． 頸聯(lián)視聽結(jié)合 ， 描寫時(shí)時(shí)浮現(xiàn)