【正文】 依托 廣東機(jī)電 職業(yè)教育集團(tuán)， 構(gòu)建和創(chuàng)新合作辦學(xué)體制機(jī)制。 、協(xié)調(diào)各教學(xué)單位與 行業(yè)、企業(yè)的合作，推進(jìn)校企合作項(xiàng)目向深度和廣度發(fā)展；負(fù)責(zé)指導(dǎo)各二級學(xué)院校企合作項(xiàng)目的開展與建設(shè)工作；對跨專業(yè)、跨學(xué)院、跨領(lǐng)域、跨地域的校企合作特色項(xiàng)目加強(qiáng)協(xié)調(diào)和管理。 ，督促項(xiàng)目負(fù)責(zé)人按計(jì)劃實(shí)施，及時協(xié)調(diào)解決項(xiàng)目實(shí)施過程中出現(xiàn)的問題，為項(xiàng)目的順利實(shí)施提供必要條件。 ； 負(fù)責(zé) 外出實(shí)習(xí) 學(xué)生 的 社會實(shí)踐活動 、豐富學(xué)生的業(yè)余文化生活 。 第 十 二 條 合同 的 管理 ，校企雙方應(yīng)簽訂合作協(xié)議，承擔(dān)校企合作項(xiàng)目的二級學(xué)院應(yīng)按合同規(guī)定加強(qiáng)日常管理工作。抽查的主要內(nèi)容包括：項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)度，合作單位提供設(shè)備到位情況，學(xué)生在合作單位實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)情況， 訂單班開展的情況， 合作單位對項(xiàng)目承擔(dān)部 門及項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的意見反饋，項(xiàng)目已取得的階段性合作成果等。 “通過驗(yàn)收”、“不通過驗(yàn)收”二種?！缎Ｆ蠛献?協(xié)議 書》與本《立項(xiàng) 申請 書》一并 歸檔管理。雙方均同意在對方發(fā)布信息中使用共同商定的名稱，并開展實(shí)習(xí) 、培訓(xùn)、科研等合作項(xiàng)目。成果產(chǎn)權(quán)歸雙方共同所有。本協(xié)議一式四份雙方各持二份。 要求一律用 A4 紙打印，于左側(cè)裝訂成冊。 26 二 、 已取得的主要成果 取得的主要合作成果（ 包括企業(yè)參與制定的人才培養(yǎng)方案、合作開發(fā)的新專業(yè)、合作開發(fā)的課程和教材、接收學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)與就業(yè)、接收教師下企業(yè)實(shí)踐鍛煉、共同開展的橫向課題研究、共同申報的省市級縱向課題、 學(xué)校 服務(wù)于企業(yè)的技術(shù)成果 轉(zhuǎn)讓、技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)咨詢、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)承包 等 及服務(wù)收入明細(xì)、收益分配情況）； 果復(fù)印件隨《報告書》一并附后。 2．乙方聘請甲方高層（校領(lǐng)導(dǎo)）擔(dān)任乙方企業(yè)發(fā)展顧問，并定期進(jìn)行系列講座。 （ 1） 知識產(chǎn)權(quán)歸屬甲方。 學(xué)校公章 年 月 日 17 附件 3： 合同編號 202000 廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 公司 校企合作協(xié)議書 二零一二年 月 18 甲方（校方）： 廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 法人代表： 陳光潮 住 所 地： 廣州市白云區(qū)蟾蜍石東路 2 號 聯(lián)系方式： 02036552353 企 業(yè) 方（乙方）： 法人代表： 住 所 地： 聯(lián)系方式： 為充分發(fā)揮校企雙方的優(yōu)勢，為企業(yè)培養(yǎng)更多高素質(zhì)、高技能的應(yīng)用型人才，同時也為學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)提供更大空間。 二 ○ 一二年 十 月 二十 日 11 附件 1： 校企合作項(xiàng)目申報流程圖 有問題 修改 或校務(wù)會 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人填寫《校企合作項(xiàng)目立項(xiàng)申請書》 校企合作處審核 校企合作處初審 ，并附合同號 一般 項(xiàng)目 —— 報分管院領(lǐng)導(dǎo)審批 二級學(xué)院 擬定 《 校企合作協(xié)議書 》，填 《 合同審核登記表 》 項(xiàng)目負(fù)責(zé)人所在 學(xué)院 簽署意見 重大項(xiàng)目 —— 相關(guān)部門會簽或?qū)＜以u審 協(xié)議 文本一式 四 份送學(xué)校辦公室蓋合同專用章 審計(jì)處 審核 分管 校 領(lǐng)導(dǎo) 簽訂 一般 合同 重大合同 相關(guān)部門會簽或 法 務(wù)工作審核 分管 校 領(lǐng)導(dǎo) 或校長簽訂 協(xié)議書原件 由 合作 企業(yè)、學(xué)校檔案室、二級學(xué)院、計(jì)財(cái)處（涉及財(cái)務(wù)） 各存一份； 校企合作處 存復(fù)印件 和掃描電子檔 一份 校企合作項(xiàng)目 立項(xiàng)成功 ； 《項(xiàng)目立項(xiàng)申請書》 、 《 校企合作協(xié)議書 》為 項(xiàng)目 考核點(diǎn) 12 附件 2： 項(xiàng)目編號： 廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 校企合作項(xiàng)目立項(xiàng) 申請書 項(xiàng) 目 名 稱 合 作 單 位 項(xiàng) 目 負(fù) 責(zé) 人 負(fù)責(zé)人所在 學(xué)院 13 申 請 日 期 年 月 日 廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 校企合作處印制 編 制 說 明 1．本 《立項(xiàng) 申請 書》 是 廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 校企合作項(xiàng)目的主要文件，第一項(xiàng)內(nèi)容 由 項(xiàng)目承擔(dān)部門組織項(xiàng)目負(fù)責(zé)人填 寫。 9 第 十 五 條 重要項(xiàng)目的 驗(yàn)收 ，承擔(dān)項(xiàng)目的二級學(xué)院應(yīng)督促項(xiàng)目負(fù)責(zé)人向校企合作處提出驗(yàn)收申請，填寫《廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院校企合作項(xiàng)目驗(yàn)收報告》（見附件 5），同時提供項(xiàng)目合作成果相關(guān)材料。 ，開展相關(guān)工作交流，及時解決項(xiàng)目實(shí)施過程中遇到的問題。 處對校企合作項(xiàng)目組織 審核會簽 校企合作處根據(jù)校企合作項(xiàng)目的內(nèi)容，組織相關(guān)部門進(jìn)行審批，并將合作項(xiàng)目分為 一般項(xiàng)目 和重要項(xiàng)目。 ，努力挖掘資源，尋找合作伙伴，聯(lián)系更多更好的企業(yè)來學(xué)校開展校企合作，原則上要求每個專業(yè)都要有實(shí)質(zhì)性校企合作項(xiàng)目。 ，積極聯(lián)系合作企業(yè)，引進(jìn)合作項(xiàng)目，并做好項(xiàng)目申報 及項(xiàng)目實(shí)施等組織工作；按 《 校企合作 項(xiàng)目申報流程》（見附件 1） 填報 《校企合作項(xiàng)目立項(xiàng)申請書》 （ 見附件 2） 。其主要職責(zé)是： 、行業(yè)的聯(lián)系，拓寬校企合作渠道與途徑，提升校企合作項(xiàng)目的內(nèi)涵，組織開展校企合作工作調(diào)研。 第 二 條 適用范圍 本管理辦法適用于學(xué)校（各二級學(xué)院）與國（境）內(nèi)企業(yè)在合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展等環(huán)節(jié)或領(lǐng)域開展的合作。委員會不定期開展活動，研究高技能人才培養(yǎng)與共同發(fā)展的重要問題，為學(xué)校校企合作工作提供決策咨詢和建議。 第九條 二級教學(xué)單位的主要職責(zé) 各二級學(xué)院是校企合作工作的主體，是具體實(shí)施單位，要將校企合作與專業(yè)建設(shè)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作等有機(jī)統(tǒng)一，積極謀劃和推進(jìn)本學(xué)院校企合作工作，負(fù)責(zé)校企合作項(xiàng)目的日常管理。 5 。 ，與企業(yè)聯(lián)合開展職業(yè)技能鑒定等工作。掃描電子檔及復(fù)印件報校企 合作處備案 。事先約定屬于合作企業(yè)的資產(chǎn)，應(yīng)由資產(chǎn)管理處按明細(xì)清單清點(diǎn)后，由合作企業(yè)進(jìn)行處置，承辦項(xiàng)目的二級學(xué)院不得擅自處理。 ，由學(xué) 校 通報批評；對由于不照章辦事，工作不負(fù)責(zé)任，以權(quán)謀私，給學(xué) 校 造成損失的部門或個人，學(xué) 校 給予相應(yīng)處分并進(jìn)行經(jīng)濟(jì)處罰。 項(xiàng) 目 負(fù) 責(zé) 人 承 諾 我保證本申請書所填內(nèi)容真實(shí)。甲方以產(chǎn)學(xué)合作、工學(xué)交替、頂崗實(shí)習(xí)的現(xiàn)代人才培訓(xùn)模式，按照企業(yè)人才規(guī)格要求設(shè)置課程、組織教學(xué)，保證乙方人才培養(yǎng)質(zhì)量。實(shí)習(xí)結(jié)束 ，乙方向甲方提交學(xué)生實(shí)習(xí)的證明和評價。 五、經(jīng)費(fèi)開支情況：主要指學(xué)校、合作企業(yè)投入資金的使用情況，列出經(jīng)費(fèi)開支明細(xì)，相關(guān)票據(jù)復(fù)印件隨《中期報告書》一并附后。證明材料隨《驗(yàn)收報告》一并附后。如因篇幅原因需對表格進(jìn)行調(diào)整時，應(yīng)當(dāng)以“整頁設(shè)計(jì)”為原則。 2．甲、乙雙方應(yīng)從符合教學(xué)規(guī)律、切合企業(yè)實(shí)際、適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)周期的角度制定學(xué)生實(shí)習(xí)期間的切實(shí)可行的教育計(jì)劃、以保證實(shí)習(xí)期間工、 學(xué)任務(wù)的順利完成。 4．雙方將定期（每半年一次）通過走訪或座談形式就雙方合作開展情況，協(xié)議執(zhí)行情況