【正文】 轉(zhuǎn)中違法亂紀(jì)的行為。億萬人民具有充分的凝聚力、自信心、積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。實(shí)踐證明，我國(guó)土地蘊(yùn)藏著巨大潛力，我們只要采用先進(jìn)科技和科學(xué)經(jīng)營(yíng)管理，就一定能生產(chǎn)高質(zhì)、成 本低、無公害的農(nóng)產(chǎn)品，參與國(guó)際市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng)，迎接危機(jī)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，促使我國(guó)農(nóng)業(yè)農(nóng)村穩(wěn)定快速發(fā)展，其前景必將比以往還要繁榮、燦爛。 （ 三 ） 、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)要求 公共基礎(chǔ)課程 專業(yè)技能課程 文化課 德育課 體育與健康課 藝術(shù)課 選修課 基 礎(chǔ) 課 骨干課 選修課 專業(yè) 實(shí)訓(xùn)課 語文 數(shù)學(xué) 英 語 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 職業(yè)生涯規(guī)劃 職業(yè)道德與法律 經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì) 哲學(xué)與人生 體育與健康 暫不開設(shè) 心理健康 禮儀禮節(jié) 普通話 農(nóng)村經(jīng)濟(jì) 農(nóng)村政策與法規(guī) 基礎(chǔ)會(huì)計(jì) 農(nóng)村企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理 農(nóng)產(chǎn)品營(yíng)銷 企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì) 統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ) 農(nóng)村審計(jì)實(shí)務(wù) 電子商務(wù) 農(nóng)村經(jīng)紀(jì)人實(shí)務(wù) 種植技術(shù) 養(yǎng)殖技術(shù) 村務(wù)管理 教學(xué)實(shí)習(xí) 生產(chǎn)實(shí)習(xí) 頂崗實(shí)習(xí) （ 1）公共基礎(chǔ)課程 語文 中等職業(yè)學(xué)校語文課程要在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)語言文字的思想感情，使學(xué)生進(jìn)一步提高正確理解與運(yùn)用祖國(guó)語言文字的能力，提高科學(xué)文化素養(yǎng)，以適應(yīng)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的需要。指導(dǎo)學(xué) 生正確處理各種人際關(guān)系，學(xué)會(huì)合作與競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)職業(yè)興趣，提高應(yīng)對(duì)挫折、求職就業(yè)、適應(yīng)社會(huì)的能力。 2 村務(wù)管理 了解村民自治組織管理的基本知識(shí)；了解村民自治的法律制度、管理內(nèi)容、管理組織和管理方式，初步掌握行政村行政事務(wù)管理、治安管理、資源管理、人口管理、財(cái)產(chǎn)管理、教育和文化管理、公益事業(yè)管理等方面的管理方法與技能。 含選修課 1 語文 280 16 √ 4 4 4 4 4 4 4 4 2 數(shù)學(xué) 210 12 √ 3 3 3 3 3 3 3 3 3 英語 280 16 √ √ 4 4 4 4 4 4 4 4 4 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 140 8 √ 4 4 4 4 5 德育 140 8 √ 2 2 2 2 2 2 2 2 6 體育與健康 140 8 √ 2 2 2 2 2 2 2 2 7 心理健康（選） 17 1 √ 1 1 8 禮儀禮節(jié)（選） 18 1 √ 1 1 9 普通話（選） 34 2 √ 2 2 小計(jì) 1259 72 22 22 20 20 15 15 15 15 專業(yè)技能10 農(nóng) 村經(jīng)濟(jì) 105 6 √ 3 3 3 3 11 農(nóng)村政策與法 規(guī) 51 3 √ 3 3 12 基礎(chǔ)會(huì)計(jì) 123 7 √ √ 3 3 4 4 課 1農(nóng)村審計(jì)實(shí)務(wù) 了解審計(jì)程序、審計(jì)方法、審計(jì)業(yè)務(wù)處理等方面的基本知識(shí)，初步掌握農(nóng)村合作經(jīng)濟(jì)組織財(cái)務(wù)收支審計(jì)、經(jīng)濟(jì)效益審計(jì)、專項(xiàng)審計(jì)方法和審計(jì)方案制訂、賬證核查、審計(jì)記錄、審計(jì)檔案整理、審計(jì)報(bào)告寫作等基本審計(jì)技能。 經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)：引導(dǎo)學(xué)生掌握馬克思主義的相關(guān)基本觀點(diǎn)和我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)的有關(guān)知識(shí)；提高思想政治素質(zhì)，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念；提高辨析社會(huì)現(xiàn)象、主動(dòng)參與社會(huì)生活的能力。 （ 2）業(yè)務(wù)范圍 本專業(yè)畢業(yè)生主要面向農(nóng)村行政管理部門、村民自治組織、中介組織、鄉(xiāng)村企業(yè)和規(guī)模經(jīng)營(yíng)農(nóng)戶，從事基層行政、業(yè)務(wù)和經(jīng)營(yíng)管理及經(jīng)營(yíng)核算等工作。 第五，有日新月異的、日益推廣應(yīng)用的農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)和科學(xué)管理經(jīng)營(yíng)的技能。在危難中堅(jiān)定信心，爭(zhēng)取最后勝利，是中華民族具有的傳統(tǒng)。 第 五 ，土地是稀有資源，是農(nóng)業(yè)賴以生產(chǎn)的基礎(chǔ)，也是中國(guó)農(nóng)民賴以生存的 “命根子 ”。同時(shí)也給我們提出了如下啟示： 第一，這次經(jīng)濟(jì)危機(jī)使人們清楚地認(rèn)識(shí)到， “自由市場(chǎng) ”并不是萬能的，存在著缺陷和不可克服的基本矛盾。在發(fā)展我國(guó)農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)中警示我們?！稕Q定》做出土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)問題的決策，是為發(fā)掘土地內(nèi)在的潛力、 規(guī)?；a(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)及發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力，提高農(nóng)業(yè)綜合力，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化和農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的全面小康社會(huì)提供了保證。 美國(guó)經(jīng)濟(jì)危機(jī)浪潮波及整個(gè)世界。例如 1990～2020 年，河北省科委燕山壩上地區(qū) “八五 ”、 “九五 ”和 “十五 ”前一階 段，試區(qū)農(nóng)林牧及其產(chǎn)品深加工攻關(guān)項(xiàng)目研究課題過程中。 （ 3）畢業(yè)生應(yīng)掌握的專業(yè)知識(shí)和應(yīng)具備的技能、能力和素質(zhì) 學(xué)生應(yīng)掌握必需的文化基礎(chǔ)知識(shí)和經(jīng)濟(jì)科學(xué)、管理科學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)和政策、法規(guī)、管理?xiàng)l例、公共關(guān)系等方面的基本知識(shí)，了解農(nóng)作物種植和畜禽飼養(yǎng)知識(shí)。 哲學(xué)與人生：使學(xué)生了解馬克思主義哲學(xué)中與人生發(fā)展關(guān)系密切的基礎(chǔ)知