【正文】 ② “ 災(zāi)難 ” 向 “ 進(jìn)步 ” 轉(zhuǎn)化是無(wú)條件的，體現(xiàn)了矛盾雙方的互相貫通 ③ “ 災(zāi)難 ” 在一定條件下可以向 “ 進(jìn)步 ” 轉(zhuǎn)化，體現(xiàn)了矛盾的同一性 ④ “ 災(zāi)難 ” 促進(jìn) “ 進(jìn)步 ” 在一定程度上體現(xiàn)了某些外因的決定作用 A、①② B、①③ C、②③ D、②④ 典型例題 ? 09全國(guó)卷 I35. 1990年以來(lái)，中國(guó)與東盟的貿(mào)易額年均增長(zhǎng)率在 20%左右。審題一定要嚴(yán)謹(jǐn)，準(zhǔn)確、完整地捕捉圖表所提供的信息。這表明（ ） ? A、人們的思想觀念隨著社會(huì)的發(fā)展而變化 ? B、農(nóng)村比城市有更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和途徑 ? C、實(shí)現(xiàn)再就業(yè)必須轉(zhuǎn)變思想念 ? D、城鄉(xiāng)差別已不復(fù)存在 以偏概全 啟示 ： 看問(wèn)題要一分為二，不能片面，否則就要出錯(cuò) 典型錯(cuò)誤 ? 具有效率的企業(yè)家市場(chǎng)不可能是人為建立出來(lái)的。在審題的過(guò)程中就有排除，在排除時(shí)又要求再審題，在回顧時(shí)又有審題與排除。 事物之間相互影響，相互制約 ? C．外因是事物變化發(fā)展的條件 D。圖形欣賞產(chǎn)生的不同效果表明 ? A．藝術(shù)欣賞的本質(zhì)是感覺(jué)的集合 B．藝術(shù)欣賞的內(nèi)容因人而異 ? C．藝術(shù)欣賞的效果受思維方式制約 D．藝術(shù)欣賞的片面性總是不呆避免的 理解說(shuō)明型 (圖表材料型 ) ? 題型特點(diǎn) : ? 該類選擇題以圖表為載體考查學(xué)生從圖表中提取有效信息的能力，分析概括及知識(shí)的遷移能力。引導(dǎo)語(yǔ)中，常有 “ 表明了 ”“ 反映了 ”“ 意味著 ”“ 說(shuō)明了 ”“ 體現(xiàn)了 ” 蘊(yùn)涵 ” 等詞語(yǔ)。點(diǎn)撥：本題以我國(guó)資本市場(chǎng)的發(fā)展為前提，要求考生分析資本的多種形式本質(zhì)上的不同。 ” 上述材料中，一些人捕捉螞蟻進(jìn)行買賣，使螞蟻具有價(jià)格，是因?yàn)椋? ） ? A、螞蟻能夠消滅害蟲 ? B、螞蟻具有交換價(jià)值 ? C、捕捉螞蟻耗費(fèi)了一般人類勞動(dòng) ? D、螞蟻對(duì)柑桔農(nóng)戶具有使用價(jià)值。知道結(jié)果考原因。 方法二：排除法 方法三： 比較法。 注意：抓住關(guān)鍵詞和中心句， 長(zhǎng)題干要讀短，概括大意，短題材要讀長(zhǎng)，理解 其深刻寓意； 一般須把材料作為一個(gè)整體來(lái)認(rèn)識(shí)，不可斷章取義 ③ 審設(shè)問(wèn)、明確題干的限定性、指向性 。 需要審引導(dǎo)語(yǔ)，引導(dǎo)語(yǔ)是材料與題肢的聯(lián)結(jié)詞 （一） 審題干 審設(shè)問(wèn) ? 須審引導(dǎo)語(yǔ)，引導(dǎo)語(yǔ)規(guī)定了選擇的方向，須做到“四明”。 ? 步驟一與方法二相同。 可以是一因多果，也可以是多因一果或是一因多果。 ? 解題思路 : 題目中問(wèn)材料中螞蟻有價(jià)格的原因，實(shí)質(zhì)是問(wèn)這里的螞蟻為什么是商品。要牢牢抓住“本質(zhì)”一詞的限定， A， C， D是現(xiàn)象，不是本質(zhì)。 ? 備選項(xiàng)一般是對(duì)所引材料表明的含義的判斷和解釋 ,要求學(xué)生對(duì)備選項(xiàng)中的解釋是否與材料提供的有效信息相一致作出判斷 . ? 解題技巧： （ 1）整體性原則（ 2）根本性（深刻性）原則 ? （ 3）最佳性原則（ 4）對(duì)應(yīng)性原則。 ? 圖表用數(shù)字的形式代替文字的描述，這就需要首先掌握讀圖的方法，理解圖表涉及的基本事實(shí)，并從圖表提供的各種信息中篩選出所需要的信息 ? 解題技巧 : ? 解答圖表型選擇型關(guān)鍵在于通過(guò)分析題干的圖表及文字材料， 提取 其中的 有效信息 ，答案就隱藏在圖表及材料中。事物處于因果聯(lián)系的鏈條之中 A 典型錯(cuò)誤 ? 在 2022年 5月 23日 —— 28日舉辦的第五屆“ 中國(guó)北京國(guó)際科技產(chǎn)業(yè)博覽會(huì) ” 期間，有總值 1． 37億元的近 20個(gè)醫(yī)藥高新成果參加了競(jìng)拍角逐。所以針對(duì)變化多端的習(xí)題，我們?cè)诎盐找话憬夥ǖ幕A(chǔ)上，還應(yīng)靈活應(yīng)變，不可生搬硬套。 混淆因果 典型錯(cuò)誤 ? 某地農(nóng)民刊登廣告，聘請(qǐng)城里下崗職工到農(nóng)村去就業(yè)，得到一些下崗職工的熱烈響應(yīng)，他們紛紛到農(nóng)村承包土地，種果樹(shù)，開(kāi)魚塘，開(kāi)始了第二次創(chuàng)業(yè)。根據(jù)題干中引導(dǎo)語(yǔ)的要求，對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行分析。正如恩格斯所說(shuō)，“ 沒(méi)有哪一次巨大的歷史災(zāi)難，不是以歷史的進(jìn)步為補(bǔ)償?shù)摹? 解題技巧： 對(duì)這類型選擇題，考生要能夠理解引文中蘊(yùn)涵著哪些觀點(diǎn)，這些觀點(diǎn)正確與否，引文中的錯(cuò)誤是什么，錯(cuò)誤原因又是什么。答案應(yīng)選 才具有的，顯然不能作為題干的原因，排除 B。 ? 題干為因，選項(xiàng)為果。 ? 第二、比較題干與題肢，抓住題干關(guān)鍵，比較題肢優(yōu)劣 （有：最直接原因、最根本原因、最全面、最深刻等方面判斷題肢優(yōu)劣。 ? 三明邏輯取向 ，即明晰題目是要求選原因還是選結(jié)果，是選現(xiàn)象還是選本質(zhì)等。 (3)堅(jiān)持“以干求肢”的解題原則（重要方法） 三、解題的基本思路 要做到三審： （一）審題干（確定題干的規(guī)定性） （二）審題肢（明確選項(xiàng)本身正誤） （三）審題干與題肢的關(guān)系（審查題肢是否與題干存在必然聯(lián)系） 明確以下三點(diǎn)： ① 審題型： 是一個(gè)式單項(xiàng)選擇題還是組合式單項(xiàng)選擇題 ； 是正向選擇題還是逆向選擇題。 ? 第五，排亂法： 排除題肢的共性與個(gè)性同