【正文】 ② “ 災難 ” 向 “ 進步 ” 轉化是無條件的，體現(xiàn)了矛盾雙方的互相貫通 ③ “ 災難 ” 在一定條件下可以向 “ 進步 ” 轉化，體現(xiàn)了矛盾的同一性 ④ “ 災難 ” 促進 “ 進步 ” 在一定程度上體現(xiàn)了某些外因的決定作用 A、①② B、①③ C、②③ D、②④ 典型例題 ? 09全國卷 I35. 1990年以來，中國與東盟的貿(mào)易額年均增長率在 20%左右。審題一定要嚴謹，準確、完整地捕捉圖表所提供的信息。這表明（ ） ? A、人們的思想觀念隨著社會的發(fā)展而變化 ? B、農(nóng)村比城市有更多的就業(yè)機會和途徑 ? C、實現(xiàn)再就業(yè)必須轉變思想念 ? D、城鄉(xiāng)差別已不復存在 以偏概全 啟示 ： 看問題要一分為二，不能片面，否則就要出錯 典型錯誤 ? 具有效率的企業(yè)家市場不可能是人為建立出來的。在審題的過程中就有排除，在排除時又要求再審題，在回顧時又有審題與排除。 事物之間相互影響，相互制約 ? C．外因是事物變化發(fā)展的條件 D。圖形欣賞產(chǎn)生的不同效果表明 ? A．藝術欣賞的本質(zhì)是感覺的集合 B．藝術欣賞的內(nèi)容因人而異 ? C．藝術欣賞的效果受思維方式制約 D．藝術欣賞的片面性總是不呆避免的 理解說明型 (圖表材料型 ) ? 題型特點 : ? 該類選擇題以圖表為載體考查學生從圖表中提取有效信息的能力，分析概括及知識的遷移能力。引導語中，常有 “ 表明了 ”“ 反映了 ”“ 意味著 ”“ 說明了 ”“ 體現(xiàn)了 ” 蘊涵 ” 等詞語。點撥：本題以我國資本市場的發(fā)展為前提，要求考生分析資本的多種形式本質(zhì)上的不同。 ” 上述材料中，一些人捕捉螞蟻進行買賣，使螞蟻具有價格，是因為（ ） ? A、螞蟻能夠消滅害蟲 ? B、螞蟻具有交換價值 ? C、捕捉螞蟻耗費了一般人類勞動 ? D、螞蟻對柑桔農(nóng)戶具有使用價值。知道結果考原因。 方法二：排除法 方法三： 比較法。 注意：抓住關鍵詞和中心句， 長題干要讀短，概括大意，短題材要讀長，理解 其深刻寓意； 一般須把材料作為一個整體來認識，不可斷章取義 ③ 審設問、明確題干的限定性、指向性 。 需要審引導語，引導語是材料與題肢的聯(lián)結詞 （一） 審題干 審設問 ? 須審引導語，引導語規(guī)定了選擇的方向，須做到“四明”。 ? 步驟一與方法二相同。 可以是一因多果，也可以是多因一果或是一因多果。 ? 解題思路 : 題目中問材料中螞蟻有價格的原因，實質(zhì)是問這里的螞蟻為什么是商品。要牢牢抓住“本質(zhì)”一詞的限定， A， C， D是現(xiàn)象，不是本質(zhì)。 ? 備選項一般是對所引材料表明的含義的判斷和解釋 ,要求學生對備選項中的解釋是否與材料提供的有效信息相一致作出判斷 . ? 解題技巧： （ 1）整體性原則（ 2）根本性（深刻性）原則 ? （ 3）最佳性原則（ 4）對應性原則。 ? 圖表用數(shù)字的形式代替文字的描述，這就需要首先掌握讀圖的方法，理解圖表涉及的基本事實，并從圖表提供的各種信息中篩選出所需要的信息 ? 解題技巧 : ? 解答圖表型選擇型關鍵在于通過分析題干的圖表及文字材料， 提取 其中的 有效信息 ，答案就隱藏在圖表及材料中。事物處于因果聯(lián)系的鏈條之中 A 典型錯誤 ? 在 2022年 5月 23日 —— 28日舉辦的第五屆“ 中國北京國際科技產(chǎn)業(yè)博覽會 ” 期間，有總值 1． 37億元的近 20個醫(yī)藥高新成果參加了競拍角逐。所以針對變化多端的習題，我們在把握一般解法的基礎上，還應靈活應變，不可生搬硬套。 混淆因果 典型錯誤 ? 某地農(nóng)民刊登廣告，聘請城里下崗職工到農(nóng)村去就業(yè)，得到一些下崗職工的熱烈響應，他們紛紛到農(nóng)村承包土地，種果樹，開魚塘，開始了第二次創(chuàng)業(yè)。根據(jù)題干中引導語的要求，對選項進行分析。正如恩格斯所說，“ 沒有哪一次巨大的歷史災難，不是以歷史的進步為補償?shù)摹? 解題技巧： 對這類型選擇題，考生要能夠理解引文中蘊涵著哪些觀點，這些觀點正確與否，引文中的錯誤是什么，錯誤原因又是什么。答案應選 才具有的，顯然不能作為題干的原因，排除 B。 ? 題干為因，選項為果。 ? 第二、比較題干與題肢，抓住題干關鍵，比較題肢優(yōu)劣 （有：最直接原因、最根本原因、最全面、最深刻等方面判斷題肢優(yōu)劣。 ? 三明邏輯取向 ，即明晰題目是要求選原因還是選結果，是選現(xiàn)象還是選本質(zhì)等。 (3)堅持“以干求肢”的解題原則（重要方法） 三、解題的基本思路 要做到三審： （一）審題干（確定題干的規(guī)定性） （二）審題肢（明確選項本身正誤） （三）審題干與題肢的關系（審查題肢是否與題干存在必然聯(lián)系） 明確以下三點： ① 審題型： 是一個式單項選擇題還是組合式單項選擇題 ； 是正向選擇題還是逆向選擇題。 ? 第五，排亂法： 排除題肢的共性與個性同