【正文】 僻 開(kāi)辟 癖好 蓊郁 老翁 甕中捉鱉 紕繆 謬論 殺戮 戳穿 ⑤??????? 碟 ( )牒 ( )諜 ( )蝶 ( ) ⑥??????? 鑲 ( )嚷 ( )攘 ( )壤 ( ) 碟子 通牒 間諜 蝴蝶 鑲邊 叫嚷 熙熙攘攘 土壤 3．解釋下列詞語(yǔ)的含義 ①姿容： ②蓊郁： ③徜徉： ④黑魆魆： ⑤吞噬： ⑥譬喻： ⑦受之無(wú)愧： 容貌。 A．年青 B．年輕 解析 二者都跟年老相對(duì)，屬形容詞，有年紀(jì) 小的意思。 A．喧嘩 B．喧囂 C．喧鬧 D．喧嚷 E．喧騰 F．喧擾 解析 “ 喧嘩 ” 指聲音大而雜亂。第 3 自然段：描述破壞瓦爾登湖生態(tài)的行為及其惡 果。 3．閱讀 2～ 3自然段，回答下列問(wèn)題。 湖是自然的精靈，它讓人們心靈得到凈化，思 想受到啟迪。我寧愿把一天中最寶貴的光陰這樣虛擲 ?? 因?yàn)槲覔碛嘘?yáng)光照耀的時(shí)辰以及夏令的日月，我揮霍著它們”，這種懶散的生活態(tài)度，或許會(huì)受讀者訾議，但它與汲汲于名利的生活態(tài)度相比，也有它的合理性，可以算作另一種生活方式，不能輕易否定。文章結(jié)尾，作者以“神的一滴”的命名十分恰切地概括了整篇文章所反復(fù)渲染的瓦爾登湖的特性，畫(huà)龍點(diǎn)睛，意味深長(zhǎng)。請(qǐng)回家后一定抽時(shí)間辛苦一趟，幫我把這封書(shū)信送到我婆姨郭氏的手里?，F(xiàn)在，他已經(jīng)成了哥哥的好幫手了，每日里隨他哥哥跑外進(jìn)貨呢。三人都向張伯伯問(wèn)了好，道了謝。 2．語(yǔ)言質(zhì)樸，耐人尋味。從作者的議 論中，我們可以領(lǐng)悟到哪幾個(gè)方面的深刻思 考？ 答案 ①對(duì)瓦爾登湖的歌頌，由此推廣到對(duì)整 個(gè)大自然的歌頌。作者痛恨因?yàn)樨澙范鴮?duì)自然進(jìn)行的劫掠行為。 這句極富哲理的話(huà)放在文章開(kāi)頭，對(duì)全文起到一個(gè)總領(lǐng)及點(diǎn)題的作用。 “ 裝飾 ” 一指在身體或物體的表面加些附屬的東西使美觀，動(dòng)詞；二指裝飾品。 A．震耳欲聾 B．振聾發(fā)聵 解析 “ 震耳欲聾 ” 指耳朵都快要震聾了，形容聲音很大。 希臘人攻特洛伊城，久攻不下， 全軍撤走，只留下一只木馬。ｎ ｙ ī ｐ ō ｈ 243。ｎ ɡ ｃｈ 233。特洛伊人將木馬運(yùn) 入城中，不知其中藏有對(duì)方的將士。而 “ 振聾發(fā)聵 ” 指發(fā)出很大的響聲，使耳聾的人也能聽(tīng)見(jiàn)，比喻用語(yǔ)言文字喚醒糊涂麻木的人。 B A 文本互動(dòng) 一、初步感知 1．請(qǐng)概括節(jié)選部分的各段落大意，并梳理課文脈 絡(luò)。既引起了讀者對(duì)瓦爾登湖的美好想像，又表達(dá)了作者獨(dú)特的體驗(yàn)和感悟。比喻、擬人手法讓物帶上了作者的強(qiáng)烈主觀情感，突出了作者對(duì)破壞自然行為的強(qiáng)烈的抨擊。如“這是和恒河之水一樣圣 潔的水”、“它永遠(yuǎn)年輕”，可見(jiàn)瓦爾登湖在 作者心目中的崇高地位。 本文語(yǔ)言質(zhì)樸，即使那些形象的比喻和美國(guó)式的幽默也都盡棄浮華，顯得真切自然，而這些質(zhì)樸的語(yǔ)言更顯出一種凝練和意味深長(zhǎng)。原來(lái)，這位張老鄉(xiāng)的老家也在相鄰縣界的邊兒上，所以，“三六九鎮(zhèn)”與張家莊之間相距只有二十五里遠(yuǎn)的路程。還有，我這女娃兒和我在店里做零售，接待顧客和管理賬目都挺順手的，是我的好幫手哩！”張老鄉(xiāng)再次挨個(gè)兒看過(guò)耿正兄妹三人，贊嘆地說(shuō)：“耿兄弟這三個(gè)娃娃可真齊整