【摘要】2010年教學(xué)設(shè)計(jì)語文科《永遠(yuǎn)的歌聲》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析: 這是一篇精讀課文。課文主要寫了童年時(shí)“我”和二牛、二蘭、石花為生病的老師上山采藥的事,表達(dá)了“我們”對老師誠摯的熱愛之情?! ∥恼驴梢苑譃槿糠謥砝斫狻! 〉谝徊糠郑ǖ?自然段):寫“我”走出童年已經(jīng)很久了,但童年的一些歌卻牢牢地記在腦海中?! 〉诙糠郑ǖ?至10自然段):這是文章的重點(diǎn)部分。寫“我們”為生
2025-08-17 14:39
【摘要】 永遠(yuǎn)的風(fēng)景 永遠(yuǎn)的風(fēng)景 落葉雖美,卻只活一季;雖然冰冷的雪是干凈的,但卻是冰涼的;所謂伊人,最終都將會化為灰燼。世界上似乎沒有永恒的風(fēng)景,也沒有永恒的美麗。這似乎是自然規(guī)律,天地的枷鎖。 ...
2024-11-19 01:46
【摘要】第一篇:沒有大愛就沒有教育沒有興趣就沒有學(xué)習(xí) 沒有大愛就沒有教育沒有興趣就沒有學(xué)習(xí) ——聽著名教育家黃寶國教授專家報(bào)告會體會 10月26日上午,我們有幸聆聽了吉林省第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校的副校長黃寶國教授...
2024-11-04 12:08