【摘要】正文：《鉛筆有多長》教學反思 《鉛筆有多長》教學反思 《鉛筆有多長》教學反思1 《課程標準》指出：“有效的數(shù)學學習活動不能*單純的模仿和記憶，動手實踐、自主探索與合作交流是學生學習數(shù)學的重要方式...
2024-11-16 03:29
【摘要】正文：《鉛筆有多長》教學設計 《鉛筆有多長》教學設計1 教學內(nèi)容： 新課標北師大版第四冊鉛筆有多長;教材P40、P41。 教學目標： 1、通過測量鉛筆長度的活動，知道1分米和1毫米有多長，發(fā)...
2024-11-16 02:00
【摘要】第一篇：鉛筆有多長教學設計 《鉛筆有多長》教學設計 西河鄉(xiāng)中心學校楊小霞 教學目標： 1、通過估計與測量等活動，知道1分米和1毫米的長度，初步建立長度單位的觀念，發(fā)展估測能力和動手操作能力。 ...
2024-11-16 23:28
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